秦世波,，經(jīng)濟管理學院副教授，營銷學教研室主任,，共青團中央KAB創(chuàng)業(yè)教育基地濰坊地區(qū)負責人,，中國高校市場學研究會會員，山東省政府采購評審專家,。從教21年來,，多次獲得濰坊學院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號,；榮獲教育部《教育決策參考》優(yōu)秀成果1項,，山東省優(yōu)秀教學成果二等獎1項，山東省教育廳優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎1項,，山東省職工教育協(xié)會優(yōu)秀研究成果一等獎1項,，山東省對外經(jīng)濟學會優(yōu)秀成果一等獎1項，山東省軟科學優(yōu)秀科研成果三等獎2項,；發(fā)表教學,、科研論文20余篇，主持并完成國家,、省部級課題4項,，參與國家、省部,、市廳級課題多項,。作為高校教師，他多年如一日堅守教學崗位,，將教學理論與實踐相結合，注重融合創(chuàng)新,，知行合一,，培養(yǎng)了眾多應用型人才。 師心化人 做靈魂擺渡者教師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。他們在喧囂的社會中保持內(nèi)心的澄澈,，在復雜的社會環(huán)境之下堅守靈魂的純真，以純凈如水的師心去潤澤天真爛漫的學生,。他們時刻關注著學生的發(fā)展,，卻未曾想過回報；他們重視學生的成長,，卻不曾想過自己的疲憊,；他們重視學生的情緒變化，卻從未想過自己也需要安撫,。以澄澈的心境做學生成長路上的指導者,，做學生靈魂的擺渡人。秦世波老師一直牢記習近平總書記的殷切囑托：教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者,，承載著傳播知識、傳播思想,、傳播真理,，塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時代重任,。秦老師時刻關心學生的身心健康，了解學生的生活和學習情況,。曾經(jīng)班中有位同學,，因為輕信別人的許諾，把自己的學費借出去后就沒有了音訊,，他個人的情緒非常低落,，影響了學習和生活。秦老師了解情況后及時跟他談話,，首先落實了學費問題,，創(chuàng)造打工機會鼓勵他利用周末、課余時間,，通過自己的勞動去賺取學費,。最后該同學不僅還清了費用，還通過了注冊會計師考試,，順利升上了本科,，現(xiàn)在某國企擔任財務總監(jiān)。在班級聚會的時候,，該同學很感慨地說：“沒有秦老師的幫助,，我肯定會一蹶不振，感謝恩師的不離不棄,，讓我明確了人生方向,?！鼻乩蠋煹闹更c迷津，對于一個迷茫無助的學生來說,，便猶如黑夜之燈塔,，給學生指引前進的方向，帶來心理的慰籍和克服困難的勇氣,。秦老師還帶過一名2009級的女生,，這名女生因家庭變故從小跟年邁的奶奶長大，生活比較困難,，患了消化道疾病需要手術,。秦老師了解以后，便想辦法幫助女生渡過難關,，他通過愛人聯(lián)系了醫(yī)院,，減免了部分費用，住院期間和愛人輪流照顧她,，直到康復出院,。一別經(jīng)年，異地備掛牽,，畢業(yè)后秦老師時刻關注她的發(fā)展狀態(tài),。后來該同學參加招考也走上了講臺，有了幸福的小家庭,。她也總是盡個人所能,，捐錢捐物去幫助家庭困難的學生，鼓勵同學們要克服困難,，永不言棄,。談到師生間的關系，他說：“我們只有與學生成為親人或朋友,，師生間才會有真正的信任與傳承,，感動與感化常在，社會才會越來越好,，全面的教育不是灌滿一桶水,，而是點燃一把火，激發(fā)人的潛力,，不斷地去創(chuàng)造美好的生活,。”教育就是一棵樹搖動一棵樹,，一朵云推動一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂。秦老師用實際行動展現(xiàn)了教師是善良的傳遞者，是靈魂的擺渡人,。 教書育人 做傳道解惑者2001年秦世波老師在從事專業(yè)教學的同時，還擔任了會計專業(yè)263名同學的輔導員,。學生來自天南海北,，管理難度比較大。但他對自己的要求非常嚴格,，不斷加強政治理論和專業(yè)學習,，經(jīng)常向年長的教師虛心請教，不斷提高業(yè)務水平,，學生管理,、專業(yè)教學成績突出，被評為優(yōu)秀輔導員,、先進工作者,。他認為，教師要成為塑造學生靈魂的“大先生“,，必須要自覺地做有理想信念,、有專業(yè)素養(yǎng)、有仁愛之心的好老師,。正是這般強烈的教師責任感促使秦老師一步步成長,，從初出茅廬的青年教師逐步成長為學生稱贊不絕的好老師。每一節(jié)歡聲笑語的課堂,，每一次專業(yè)研討的活動,，每一場學科競賽的指導，都會看到秦老師的身影,，他從教21年,，先后講授了16門專業(yè)課程，構建了較為完整的知識體系,，從懵懂青澀的年輕教師逐漸成長為教學骨干,、專業(yè)負責人。他傳承老教師的寶貴經(jīng)驗,，把專業(yè)學生的發(fā)展與年輕教師的成長作為工作重點,，先后承擔了8項教研課題，帶領師生參與研究,，不斷進行教學的改革與創(chuàng)新,。“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”秦老師為人師者始終牢記自己的責任和使命，做學生成長路上的解惑人,。他尊重學生個性化發(fā)展,，注重因材施教，培養(yǎng)促進國家發(fā)展的棟梁之才,。秦老師的課堂生動活潑,，團隊式、研討式的學習方式把同學們緊密地融合在一起,。他強調(diào)要做好時間管理,，鼓勵大家充分利用課堂提高學習效率，同時根據(jù)實際情況全力發(fā)展個人的興趣愛好,。2000級的陳雷同學立志從商,，上學期間對各地的展銷會、訂購會情有獨鐘,，秦老師根據(jù)他的疑問總會給出合理化的建議,，解決了很多現(xiàn)實問題。畢業(yè)后,，他從普通員工到TCL集團通訊公司的營銷總監(jiān),、創(chuàng)業(yè)公司的CEO，這一路走來,，他時刻謹記秦老師的孜孜教導,。陳雷談及個人成長經(jīng)歷時，滿懷感激地說道：“非常感謝秦老師給我開啟了專業(yè)之門,，讓我在學習成長的路上沒有困惑,。秦老師的建議如明燈般指引了我前行的方向，讓我充滿激情一路向前,?！?008級胡廣集同學來自云南，在學習之余經(jīng)常去書法培訓班,，秦老師看了他作品后鼓勵他多加鍛煉,、繼續(xù)深造。胡廣集同學最后通過自己的努力,，成功考取了中國傳媒大學書法學的博士研究生,，現(xiàn)已是云南省重點高校書法專業(yè)的碩士生導師。他的新年祝?？偸怯靡患ㄗ髌穪韨鬟f對老師的感謝與支持,。2017級盛浩雷同學從入學的第一天就堅定了考研的決心，秦老師幫助他聯(lián)系老師進行專業(yè)輔導,，在學習困惑時給他加油助力,，經(jīng)過努力最終成功上岸,，考取了心儀的大學和專業(yè)。在“優(yōu)秀畢業(yè)生進課堂”的活動中,，他很感激秦老師的鼓勵,、肯定和支持，表示一定不負厚望,，繼續(xù)深造攻讀博士學位,。秦老師對學生的孜孜教誨讓學生們撥云見日，明確人生方向,，促成一批批優(yōu)秀青年從濰院走出，成為國家的棟梁之才,。 悟道啟人 做創(chuàng)新驅(qū)動者懷特海曾泚筆：學生是有血有肉的人,，教育的目的是為了激發(fā)和引導他們的自我發(fā)展之路。秦世波老師深切知道教育的本質(zhì)就是激發(fā)學生的天然求知欲,，引導學生認識自己,，了解自己。教師則是通過一切教育活動,，引導學生自我發(fā)展,，培養(yǎng)其元認知能力。秦老師在教學生涯中一直秉承創(chuàng)新理念,，立志作學生創(chuàng)新路上的啟發(fā)者,。應用型本科高校創(chuàng)新型商科人才培養(yǎng)的關鍵是提高實踐動手能力，他從2003年就開始了探索,，發(fā)現(xiàn)課題,、深入研究、持續(xù)追蹤,、多元評價,，促進了濰坊學院創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。他指導2003級魏偉同學開展市場調(diào)查,，在校期間持續(xù)追蹤“大嘴水煎包”快餐項目的可行性,，在與項目負責人交流的過程中，逐步確立了創(chuàng)新的商業(yè)思維,。2009級孫旭方同學立志專業(yè)實踐開展創(chuàng)新設計,，在專業(yè)實訓的過程中發(fā)現(xiàn)了影響會計人員工作效率的問題，秦老師鼓勵她以此為突破口進行發(fā)明創(chuàng)新,。她在校期間個人獲得了5項專利證書,，為后來的碩士留學申請?zhí)峁┝藞詫嵉幕A。2017年,，秦世波老師與袁隆平院士團隊開始合作,，在飲品,、食品領域取得了較好的業(yè)績，現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院創(chuàng)業(yè)導師,，指導在校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的培育和孵化,，為學院的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。秦世波老師任教多年不斷拓展融合創(chuàng)新之路,，從2007到2017年,，經(jīng)管學院學科競賽團隊在他的帶領下，共獲得電子商務大賽國家級獎項156人次,。春華秋實十余載,，繼往開來譜新篇。近年來的“三創(chuàng)賽”“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽,、大學生創(chuàng)新訓練計劃等項目也取得了非凡的成績,，在省內(nèi)同類高校中名列前茅。他倡導并實施的應用型本科“學科競賽,、學術研究,、創(chuàng)新設計、創(chuàng)業(yè)實踐的CADE”育人模式日漸成熟,，2018年率領團隊創(chuàng)建了共青團中央KAB創(chuàng)業(yè)教育基地,。近5年來，他聯(lián)合指導的學生獲國家級獎勵50余項,，專業(yè)辦學水平及社會聲譽持續(xù)提高,，2019年主持申報的市場營銷專業(yè)獲批教育部“雙萬計劃”山東省一流本科專業(yè)建設點。作為專業(yè)負責人的秦世波老師,，還非常重視青年教師的發(fā)展,。楊婷老師是經(jīng)管學院的青年教師和教學骨干，秦老師總是鼓勵她要不斷深化教學的改革與創(chuàng)新,。在教研團隊的共同努力下,，楊老師榮獲了山東省第三屆高校青年教師教學競賽一等獎，談及個人教學的榮譽,，她非常感謝教研室和秦老師的全力支持,。秦老師對青年教師的專業(yè)指導，促使青年教師不斷改革創(chuàng)新,，促進了學院,、學校科研工作的蓬勃發(fā)展,。教師是一個傳播知識,、傳播思想、傳播真理的職業(yè),，是一個塑造生命,、塑造靈魂,、塑造人的職業(yè)，秦世波老師始終踐行教育初心,，在教學崗位上默默耕耘,，做師德師心的堅守者，做學生靈魂的塑造者,、人格的健全者,，做教學科研的推動者。（學生記者：付文艷）
發(fā)布時間：2021-10-25
曹玉鵬,，建筑工程學院副教授,，2020 年 12 月份正式入職我校。入職后成功獲批 2021 年國家自然科學基金面上項目 1 項,，獲資助經(jīng)費 58 萬元,，獲批教育部重點實驗室開放研究基金項目 1 項，發(fā)表 SCI 收錄論文 2 篇,，錄用待刊 1 篇，授權發(fā)明專利 3 項,，獲得軟件著作權 2 項,。在教書育人方面不斷與時俱進，及時將科研成果應用于課堂,，教授于學生,，為學院教育教學的創(chuàng)新、科研項目的不斷探索和突破注入了新生力量,。以赤誠之心 拓科研之路 所做皆因熱愛,。曹玉鵬說：“我非常喜歡深入探索和沉浸思考一件事情時的那種狀態(tài)，雖然難免會有枯燥的時候,，但我更享受突破難題后帶來的成就感和在攻堅克難時集思廣益,、群策群力的過程?！本褪且驗檫@份熱愛,，曹玉鵬老師懷揣著一顆赤誠之心一路走來，播種理想,，迎接曙光,。大學時期的曹玉鵬老師不斷去嘗試和探索更多的可能，成績優(yōu)異,，出類拔萃,。研究生時期，曹玉鵬堅定了自己的科研道路,，更加認真學習工科學的數(shù)理方程,、數(shù)值分析等方面的知識,，為自己以后的科研之路打下了夯實的基礎。人生的每個階段都對自己的成長產(chǎn)生深遠的影響,，而曹老師人生中最難忘的階段莫過于博士生學習的時期,。為了更好地精進自己，曹老師下定決心選擇攻讀博士學位,。曹老師說：“博士階段的學習可以使自己更深入地接觸一些理論知識,，包括現(xiàn)場的一些工程，可以讓自己更加實際地發(fā)現(xiàn)很多問題,，再投入書本,，鍛煉自己的學術素養(yǎng)。同時還可以培養(yǎng)學術外的一些個人能力,，為以后的科研之路開辟光明大道,。”夢想不在于終點,，而是在追逐它的過程,。曹老師不斷地抓住機會，錨定目標,，不畏艱險,，搏擊屬于自己的天地。曹老師在科研工作中注重理論知識學習的同時,，也會積極地投入課題的實踐研究,。研究生期間，曹玉鵬一直在研究生老師的帶領下專注于地基處理方面的課題研究,，重點做海洋,、港口、碼頭和內(nèi)陸河道等處淤泥處理方面的工作,。升為博士后,，仍舊堅持做著淤泥處理研究方面的課題。畢業(yè)進入學校后,，曹老師在原有研究的基礎上開始深入地探索,，使課題實現(xiàn)發(fā)展、突破與創(chuàng)新,?！罢页瞿壳靶蝿菹碌目茖W問題，突破技術瓶頸,，使其成為一個更有價值,、更有意義的科研作品”，曹老師說：“做科研工作就需要一步一步的來,，腳踏實地,，不能急于求成,。很多人可能會改變自己的科研方向，但我就是想把它做到底,?！币驗樵诓苡聩i老師心中，彼方尚有榮光在,。曹玉鵬老師在科研方面始終都在不斷地鉆研,，找尋出各種可能。而在教育教學方面,，曹老師把這種可能放于實踐出真知中,。在曹老師開墾的科研之路上，將前沿的科研實驗與校內(nèi)的教育教學相結合,，去實現(xiàn)互補,。在教學實踐中，曹老師會帶領學生到施工現(xiàn)場去參觀學習,，讓學生得到一種感官上的認識,，以及讓學生在課程實踐的基礎上以實際工程為背景，自己獨立做一些工程設計,，將課上學到的理論知識應用到工程實踐當中去,，從而發(fā)現(xiàn)更多科研的真知，實現(xiàn)理論與實踐的雙重收獲,。曹老師對于科研刻苦鉆研的態(tài)度也激勵著學生們認真地投入學習、遨游在知識的海洋中,，樂此不疲,。 以心為田 行在路上教師既是學問之師，也是品行之師,，不光要具備“吐辭為經(jīng)”的真才實學,，更要擁有“舉足為法”的良好品行?！皟H用不到一年的時間,，曹玉鵬老師就在科研和教學方面取得了不小的成就，這與他的苦干精神是分不開的,?！辈芾蠋煹耐聜冞@樣評價他。曹老師從2015年起教授《路基路面工程》課程,，到如今這門課程的教材已更新過6次,。在這期間，曹老師為了更好地將知識傳授給學生,，總是在第一時間就鉆研課本新增的知識,，結合一些最新的失敗案例以及當代工程發(fā)展的現(xiàn)狀給學生進行講解,。建筑工程學院黨總支書記李瑞民說：“我們學院對于人才的標準，能力是首要,，年輕是資本,，要有繼續(xù)研究的活力和動力。而曹玉鵬老師非常符合我們學院對于新興人才引進的標準,，是我非常欣賞的難得的人才,。”曹玉鵬老師在教書育人方面卻很謙虛：“我的教學目標挺簡單的,，沒有考慮過當教育名家,，只是想要將自己懂得的盡可能地傳授給學生?！?nbsp;就是因為這個將自己懂得的盡可能地傳授給學生,，這種潛心從教、嚴謹治學的態(tài)度,，不僅為建筑工程學院帶來了生機與活力,，還會幫助學生合理地處理畢業(yè)后踏入社會的工作訴求，達到了真正的教育目的,。在人生的道路上不可能一直是一帆風順的,，科研之路亦是如此。在曹老師那里,，最大的困難是做跟別人不一樣的東西,。在同一個科研方向中，會出現(xiàn)很多不同的面上項目,，會出現(xiàn)各種各樣的偏重點,，所以在選題時，就需要搜集并結合大量的資料來分析其他研究者目前的研究方向和研究形勢來確定自己的選題,?？茖W問題難找出、特色問題難突破,、核心技術難凝練,，一直都是科研項目的瓶頸之處，而成功與否的關鍵,，就在于這些問題的合理解決,。為合理地處理這些問題，實現(xiàn)項目的真正創(chuàng)新升級,，曹老師不斷重新構建思路,，嘗試多種多樣方式方法使其成為一種結構性，讓它成為自己的特色，將創(chuàng)新真正掌握在自己手中,，達到了科研工作者獲得真理,，為人們生活服務的目的。心若凌云 清風自來建筑工程學院一直致力于打造高水平的師資隊伍,，并將其作為學院的重點工作進行推進,，使教學隊伍從重數(shù)量向重質(zhì)量方向轉(zhuǎn)變。為實現(xiàn)這一目標,，學院不斷搭建人才平臺,，推出各項扶持政策。談起來學校的初衷,，曹玉鵬老師說：“當初選擇來濰院,，就是因為學校能為我們提供施展才華的平臺,。學校的人才政策能為我們這些年輕教師的國家級項目順利推行提供精準的支持，為年輕骨干提供更多優(yōu)質(zhì)的發(fā)展機會?！痹谂c建工學院黨總支書記李瑞民進行溝通交流和及時了解學校發(fā)布的招聘信息后,，曹玉鵬向?qū)W校人事處提交了他的應聘簡歷,。由此,，開啟了他在建筑工程學院的新征程。建筑工程學院院長柳長江在談到學院的人才引進政策時說：“要想為教師營造良好的發(fā)展氛圍,，首先要借好‘外力’,，為教師發(fā)展搭建良好的社會平臺。另一方面要練好‘內(nèi)功’,，努力為教師發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,。”基于學院對人才的這種支持,，曹老師等年輕老師來到建工學院后,，才能夠在自己的科研領域更加得心應手地進行探索和規(guī)劃。曹老師之前的科研項目受當時基礎設施條件的限制,，無法支撐科研實驗的進一步發(fā)展，所以大多數(shù)實驗都是為論文寫作而開展的基礎性實驗?，F(xiàn)在,，建工學院為青年教師開啟科研探索之路提供了切實的資金保障、優(yōu)良的辦公環(huán)境和實驗條件,，曹老師將自己的科研想法大膽運用到實際研究當中,，不斷沖擊國家基金項目、自然科學獎等國家重大科研項目,。在論文發(fā)表方面,，曹老師通過對目前研究現(xiàn)狀的分析，了解其中的熱點問題和難點問題，在激烈的競爭中層層創(chuàng)新,?！坝行┤四芮宄芈牭阶约簝?nèi)心深處的聲音，并以此行事,?！倍芾蠋焹?nèi)心深處的聲音就是在科研道路上煥發(fā)青春光芒，所以他選擇了濰坊學院,，選擇了建筑工程學院,，這個讓他夢想再度起航的地方?！耙晕抑?，追我所愿?！辈芾蠋熞恢倍荚诒M其所能為科研事業(yè)做著不平凡的貢獻,。未來借助濰坊學院這一平臺，還有更多的可能等著曹老師去探索,。一代人有一代人的長征,，一代人有一代人的擔當。曹玉鵬老師正是建筑工程學院新引進人才的縮影,，而以曹玉鵬老師為代表的年輕教師們將會接好教學與科研這重要的一棒,，共同完成學院的接力賽跑，為學院各項事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,，為學校高水平應用性大學建設不懈奮斗,。（文：燕鑫玲 成璐瑤）
發(fā)布時間：2021-09-18
范晶晶，學校2021年度教書育人標兵,，生物與農(nóng)業(yè)工程學院設施農(nóng)業(yè)教研室主任,，副教授。濰坊學院杰出青年計劃支持人選,，國家職業(yè)獸醫(yī),，國家執(zhí)業(yè)藥師。2009年于中國農(nóng)業(yè)大學博士畢業(yè)到校工作至今,。她主持省部級科研項目3項,，校級教研項目3項，第一作者發(fā)表科研論文10余篇,，教研論文8篇,。在這個紛繁的世界里，她選擇從事太陽底下光輝的職業(yè),，甘為人梯,，做學生成長路上的引路人。春風化雨 砥礪深耕教師無小節(jié)，處處皆楷模,，學高為師,，身正為范。范晶晶曾說：“我愿意用我畢生的所學和經(jīng)驗去教書育人,，竭盡全力告訴他們,，人間值得，請繼續(xù)趕路,?！逼鋵崳瑥倪x擇做一名教師的那一刻起,，就意味著選擇了奉獻,。范晶晶像熱愛自己的生命一樣，去熱愛所從事的教育工作,，不受外界的影響,，一心一意地把屬于她的一畝三分地精耕細作好，為了每一個孩子的終生發(fā)展,，默默地勤奮耕耘,。范晶晶把提高課堂教學質(zhì)量作為首要任務，精心設計教案,。她常常大手一揮,，將課堂搬進實驗室，帶領同學們以實踐鞏固理論,。有次為求證“小龍蝦內(nèi)有寄生蟲,，盡量不要食用”的真?zhèn)涡裕毒ЬьI同學們進入實驗室,，從小龍蝦中“洗”出612只寄生蟲,。提及這件事時，范晶晶直言：“授課要將課本同實踐相結合,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，才能深入地挖掘他們的潛能，拓展他們的認知,。因此,，在我的課堂上，經(jīng)常給學生創(chuàng)造更多的機會,，引導他們積極發(fā)言，學會獨立思考,?！奔埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行，范晶晶讓課堂真真正正地“活”了起來,。陶行知先生有一句為人熟知的名言：“教師手中操著民族和人類的命運,。”范晶晶總是以欣賞的目光看學生：“未來每一個學生都有可能是愛因斯坦,，或是貝多芬,，是一代的希望，是一代的曙光,，他們都是國家的羽翼,，我需要做的就是護衛(wèi)這些羽翼?！狈毒Ь沁@么說的,，也是這么做的。范晶晶非常重視感情上的熏陶,，在教育教學過程中特別注意與學生心靈的溝通,，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學中的一項重要內(nèi)容和目標?！胺独蠋煵粌H是我們的老師,，其實更多時候是我們的知心姐姐，她就像春風一般,，給我們溫暖和力量,。”提起范晶晶,，2019級生物與農(nóng)業(yè)工程學院的王梓君這么說,。杜甫有詩句說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”,，與其說是春雨滋潤萬物的特點,，不如說是教師的感情特點。范晶晶對學生具有普遍的愛,，愛每一個學生,，她的愛兼具有父親式的嚴格，母親式的溫柔,，朋友式的平等,。范晶晶善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生,。潛心教學 經(jīng)驗傳承師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。一堂精心準備的課,，詼諧幽默的語言,，鼓勵熱情的眼神，精彩動聽地講述都在表達著老師對學生的愛,，也是師生間最直接的情感溝通,。“課堂是最能表達師生情感的主陣地,，親其師,、信其道，學生喜歡聽你講課才會更加信服你,，所以首先要當一個會講課的好老師,。”范晶晶非常重視課堂教學,，雖已工作多年,，但這位生理學女博士仍保留著一股活潑的學生氣。她講課表情生動,，肢體語言豐富,。講到鹿的睡姿，她會雙臂對合,，翹首做側(cè)躺狀,，瞪一雙溜溜飛轉(zhuǎn)的眼睛，一只警覺謹慎的鹿被演繹得活靈活現(xiàn),。學生拍手大笑,，這鹿的睡姿怕是想忘也忘不了了。而她穿插于課堂中的奶牛飼養(yǎng),、種雞孵化這些影視資料更是讓干巴巴的知識變得生動豐滿起來,。獨具特色的教學方式讓范晶晶獲得山東省第四屆高校青年教師教學競賽二等獎，山東省軟科學優(yōu)秀成果三等獎,，濰坊學院第三屆青年教師教學競賽一等獎,，濰坊學院微課教學比賽二等獎，濰坊市自然科學二等獎等,。她也多次被評為全國師范院校師范生教學技能（生物）大賽,、山東省大學生生物學教學技能大賽“優(yōu)秀指導教師”，濰坊學院“優(yōu)秀教師”,?！皡⒓咏虒W比賽獲獎不是終點，如何在比賽中磨練自己,，提高自己的教學能力,，贏得學生們的歡迎才是終極目標,，這也是我以后在教學中不斷努力的方向?！狈毒Ьг诮虒W比賽獲獎后，不斷積極幫助學院青年教師提升教學水平,，在后續(xù)各屆的參賽選手參加校級,、省級教學比賽中，毫無保留地分享自己的寶貴經(jīng)驗和參賽資料,，并對選手們在比賽過程中遇到的問題及時進行解答,。學院青年教師在各類教學比賽中屢創(chuàng)佳績，學院青年教師教學水平明顯提升,，這些與范老師的“傳幫帶”作用密不可分,。言傳身教 不忘初心自古以來，“老師”就被世人無限贊美,，他們被比作“落紅”“春蠶”“蠟燭”“園丁”,，但又有多少老師被人們記住了？我們永遠記得“萬世之師”的孔丘,，也記得汶川大地震,，用生命守護了4個學生的老師譚千秋。但更多的是那些千千萬萬被“遺忘”的老師,。他們沒有“驚心動魄”的經(jīng)歷,，也沒有在人們心中留下“刻骨銘心”的記憶，他們只是在自己的崗位上,，默默奉獻自己的心血,，努力讓每一位學生都能成為更好的自己。談到這兒,，范晶晶動容地說：“其實我們師生的相遇是為了更好的分開,，我希望他們在離開我后，能找到更好的自己,?！狈毒Ьб恢北簧飳W院的師生評為指導考研的明星老師?！盀榱藥椭覀冺樌ㄟ^復試,，提高實驗動手操作能力，范晶晶老師將設施農(nóng)業(yè)工程實驗室完全對學生開放,，給學生提供實驗儀器和藥品,，并犧牲自己的休息時間不厭其煩地指導我們實驗?！笨既|北農(nóng)業(yè)大學的李臣鋒同學對老師的無私付出充滿了感激,?！盀榻獯鹞覀冊诳佳羞^程中所遇到的專業(yè)上的難題和疑問，范晶晶老師還在研究生考試報名期間,，專門抽出時間與學生交流,，幫助我們分析報考院校，指導學生選擇合適的學校和專業(yè),?！笨既∥鞅鞭r(nóng)林科技大學的李瑩告訴記者，范晶晶老師還幫助備戰(zhàn)考研的學生聯(lián)系報考院校的學長,、學姐,。這些體貼又有力的支持讓同學們對考研充滿了信心?！捌鋵嵄冉虝匾氖怯?，我希望他們可以在各方面都盡自己最大努力，不留遺憾,?！狈毒Ь眢w力行，給學生們做了很好的表率,。她在工作中團結同事,，樂于助人，不怕苦不怕累扎實肯干,。2020年暑假期間,，學院3號樓動物房水管老化破裂，積水漫過門檻溢出,，接到報修后,，范老師第一時間趕到，頂著酷暑,，處理積水和動物糞便,，一個人清理了近3小時。生活中從不鋪張浪費,，貪圖浮華與人攀比,，生活低調(diào)樸素，崇尚節(jié)約,。范晶晶堅持用言傳身教,、用行動教育引導學生，注重學生人格的培養(yǎng),，教育學生行得正,，站得直，懂得感恩,，做一個誠實守信對社會有用的人,，幫助學生扣好人生第一?？圩印ｖL落海底,，哺暗界眾生十五年,。范晶晶身著素衣，心有錦緞,，默默耕耘于三尺講臺,，在平凡的崗位上做貢獻。塵埃之微,，補益山海；螢燭末光,，增輝日月,。范晶晶將繼續(xù)做舟，帶學生渡河,；甘愿為梯,，助學生翱翔！（王雅鑫）
發(fā)布時間：2021-09-15
近日,，在省教育廳組織開展的山東省高等學校教學名師評選活動中,，我校教師教育學院的魏晨明教授成功入選?！ ∥撼棵?，教授，現(xiàn)任我校教師教育學院副院長,，曲阜師范大學兼職碩士研究生導師,。國家社科基金(教育學)同行評議專家、全國教育大會“山東宣講團”成員,，省委組織部“名師送教”專家,，山東省高水平應用型立項建設專業(yè)群支持專業(yè)———小學教育負責人，學校學術委員會委員,，校教學名師,，濰坊市教育系統(tǒng)“立德樹人”優(yōu)秀教師。他從教32年來致力于教師教育的改革推新,，以課堂教學為突破口,，深化教育教學改革，推進教育教學研究,，創(chuàng)新教育教學模式,，其課堂學習氛圍濃厚，深受學生喜歡,。愛上就是一輩子三四十年前,，人們并不是那么熱衷教育行業(yè),，況且當時的魏晨明是個年輕氣盛的小伙子，并沒把教師看做自己的理想職業(yè),。起初,，他選擇就讀師范專業(yè)更多是為了給家里減輕負擔，甚至在就業(yè)過后也幾次考慮過要不要轉(zhuǎn)行,，但后來卻因為種種原因真正愛上了教師這個職業(yè),。這個改變他看法的契機，正是他在昌濰師專附屬中學任職班主任時出現(xiàn)的,?！ 〔秊H師專是濰坊學院的前身之一，那時候昌濰師專還有個附屬中學,。魏晨明老師在學校教務處工作6年后,，因工作需要被安排到附屬中學擔任教務主任，他又主動請纓,，兼任了初一一個班的班主任和一門思想政治課程,。學校每個年級有兩個班，剛接班時,，整個班里級部前10名的同學寥寥無幾,。魏晨明老師沒有氣餒，他把學到的教育知識運用到實踐當中,，經(jīng)過兩年多的努力,，到中考時，情況已經(jīng)大有改觀,。從考不上高中,，到考上高中，可以說很多孩子的人生軌跡就因此改變了,?！安还馐且粋€孩子，可能一個家庭,，他們子女的命運都會因此改變,。”魏晨明突然意識到了教師職業(yè)的意義所在,，從此愛上了教師這一職業(yè),，而這一愛不要緊，魏晨明這個名字一輩子都和“老師”這個詞分不開了,?！ 〗逃龑W家顧泠沅曾經(jīng)說過：“真正的名師是在學校里、課堂里摔打出來的?！蔽撼棵饕嗍侨绱?，直到現(xiàn)在，他還在盡自己最大努力去備課,。為了改變同學們“任你東西南北風,，我獨自空山中”的上課到人不到神的狀態(tài)，魏晨明在自己的課上加入了很多“包袱”,，讓自己的課堂變得有趣起來,。由于每節(jié)課都有150人左右，沒法做到“因材施教”,，也無法關注到每位同學的成長,，魏晨明覺得有些遺憾。2014年至今,，他共講授理論課程5門,，同時還積極參加課程設計、微格訓練,、畢業(yè)論文與設計等集中進行的實踐環(huán)節(jié)，年平均教學工作量499學時,，大大超出學校年平均教學工作量280學時要求,，每學期一次的學生評價當中，他總能得到“優(yōu)秀”,。兒子成長的過程,，讓他意識到了家庭教育的重要性，從2003年開始,，魏晨明帶領濰坊學院“家庭教育研究”團隊開設全校公共選修課《大學生家庭教育學》,，宣傳和普及正確的愛情觀、婚姻觀以及優(yōu)生,、優(yōu)育知識,，聽課人數(shù)到5760人次?！斑@堂選修課的作業(yè)很有意思,，是給父母寫一封信，并且需要家長的回信,?！?018級小學教育專業(yè)的丁夢琪同學說。課上,，學生撰寫家書《給父母的一封信》近6千封,，通過這堂課，學生不但提升了人文素養(yǎng)，而且對父母的理解也更多了,?！ ⊥ㄟ^《名師成長研究》選修課，2018級漢語言文學專業(yè)的宋樹峰同學成了魏老師的“忘年交”,?！拔豪蠋煹恼n很有趣，聽課的人非常多,。有一次上課正好遇上迎新晚會,，只有我們幾個學生，但魏老師還是認真地講完了整堂課,?！彼螛浞寤貞浾f，“魏老師的一句話我到現(xiàn)在還記得：‘只要教室里還剩下一個學生,，我也會講下去,。’”了解到宋同學是師范生后,，魏晨明不光跟他熱情探討教學問題,，還把自己的著作《名師專業(yè)化成長理論與實踐》贈予他，希望能對他的教師職業(yè)生涯有所幫助,?！拔視Τ蔀橄裎豪蠋熞粯拥睦蠋煹摹,！彼瓮瑢W堅定說,。像晨光溫暖學生春日的清晨，一縷縷晨光陪伴魏晨明開啟忙碌的一天,。晨光最好,，溫暖且給人以希望。人如其名,，魏晨明正是一位如晨光般溫暖的人,，他用自己獨特的智慧，照明了一顆又一顆迷茫的心靈,?！ ∫晃粊碜运拇ǖ耐瑢W，沉迷于網(wǎng)絡,，漸漸難以自拔,，學業(yè)也荒廢了，甚至一度產(chǎn)生了輟學的念頭,。魏晨明老師聽說后,，立即找到這位同學,，語重心長地和他長談。魏老師明白他此時此刻最需要的是理解和疏導,，于是,，魏晨明結合自己的成長經(jīng)歷，講述自己對生命,、責任,、未來的看法，并幫助他規(guī)劃接下來的方向,。經(jīng)過他的耐心疏導,，這位同學重新燃起了希望。在畢業(yè)典禮上,，這位同學緊緊握著他的手,，多次欲言又止，淚水奪眶而出,，最終深深地向他鞠了一躬,。 正如著名教育家夏丐尊先生所說的,，教育不能沒有感情,，沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,，沒有愛就沒有教育,。魏晨明用真心換真心，為無數(shù)學生撐起了一片愛的藍天,。夏曉軍同學是一位品學兼優(yōu)的學生,，父母在她3歲時因一場突如其來的車禍撒手人寰,，她只有和奶奶相依為命,，艱難度日。12月的風肆虐得很,，但那時的夏曉軍同學依然穿著那件單薄的褪色上衣,。魏晨明發(fā)現(xiàn)后，想都沒想就把妻子剛剛買來的新棉衣送給了他,。窗外凜冽的寒風依然肆無忌憚地吹著,，但魏晨明卻仿佛感受不到寒冷，因為只要學生不受凍,，他心里就暖和,。這么多年過去了，談起夏曉軍同學伸出被凍得發(fā)紅的雙手顫抖著接過棉衣的那個瞬間,，魏晨明的臉上仍然是抑制不住的心疼,。 從1989年至今，魏晨明已經(jīng)從教32載了,?；厥?2年，其中滋味頗多,，但魏老師直言自己一直有一件憾事,。 事情發(fā)生在魏晨明剛到中學工作不久,，他的班上有一個特別頑固的學生,。那是一個非常聰明的小男孩，可是心思不學習上,，上課總搗亂,。不服家長的管教，魏老師的屢次好言相勸,，耐心疏導也都沒起作用,。看著油鹽不進,，一點都不把自己的未來當回事兒的孩子,，魏晨明一時氣不打一處來，踢了他一腳,?！澳_踢出去的那一刻我就后悔了，真的,，太后悔了,！”至今回想起來，魏晨明還是非常遺憾和自責,，“不管怎么說,，都不應該體罰孩子啊?！蔽撼棵鲗W教育學出身,，一直以來都特別關注學生的身心健康，就怕這一腳對學生的發(fā)展產(chǎn)生不可逆的消極影響,。魏晨明馬上召開了班會,，在班會上非常誠懇地向那位同學道歉，并走到那位同學的課桌旁向他深深鞠了兩躬,。當他鞠完第二個躬時,，教室內(nèi)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲……也許正是這一腳和兩個躬的作用，那位同學并沒有像家長所擔心的那樣走上歪路,，孩子的父母都非常感謝他,。盡管如此,，這一腳成了魏晨明心中的心事?！ ∥倚５睦罱ǘY教授曾經(jīng)這樣評價魏晨明：“晨明將自己的全部感情和心血宛如縷縷晨曦播撒在每一位學生的身上,，滋潤著學生的心靈，讓每一位學生體會到了學習生活中的樂趣,，體驗到了人生進步的快樂,。”他見過凌晨三點的景色凌晨三點,，整座城市都靜了下來,。魏晨明房間內(nèi)靜悄悄的，鍵盤的敲擊聲顯得特別清脆,，大半夜翻身下床伏案寫作對他來說是常事,。為抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的教學新思路，就算是半夜里他也要起床把它們記錄下來,，妻子都說他像“走火入魔”了似的,。“教育科研是個冷板凳,，只有抓住靈感出現(xiàn)的瞬間,，才能把這個板凳坐住了?！蔽撼棵魅缡钦f,。 雖然他的每堂課上都能滿滿當當?shù)刈弦话倭呤畬W生,，但是他卻覺得自己做的遠遠不夠,，他希望通過寫作的方式把自己的一些想法記錄下來，以此來啟迪更多有志于成為人民教師的青年,?！ ∥撼棵魃钪鰧W問不是靠空想，要做好就必須在實踐中探索研究,?！白鳛橐幻逃龑W老師,，對教育的探索是本職工作,，對教育的探索永無止境，值得我去學習一輩子”,。在魏晨明看來“研究”的英語單詞“research”,，足以闡釋實踐探索對于做教育研究的意義，“search”是尋找,，“re”是不停地找,，只有不停地探索,，才能在研究到教育的規(guī)律。為此,，他可是下了不少苦功夫,。白天要上課，要做好學院內(nèi)的管理工作,，下班后還要仔細研讀教材打磨好教案,，寫作就只能安排在深夜了。他埋頭于圖書館中爬梳剔抉,，顧不上看月色美不美,；夜深饑餓了，就啃方便面充饑,。橘色的燈光陪伴他度過了一個又一個的深夜,，他常見凌晨三點的世界，卻始終沒顧得上看看外邊的景色,。年邁體弱的母親看在眼里,，疼在心里，為了不影響兒子工作,，毅然回到了鄉(xiāng)下老家…… 但凡取得輝煌成就的人都有共同的特征,，就是忘我地耕耘、穿鑿,。如此,，再干涸的地方也能鑿出深井來?！洞蟊娙請蟆肺捏w部主任,、著名文學評論家逄春階先生被他的精神所打動：“晨明兄失志名師專業(yè)化成長理論與實踐探索，他在進行‘深井式’掘進,，而不像一些浮躁學者的‘淺坑式’研究,，耐得住寂寞，在教育研究園地里埋頭耕耘,，朝著自己的目標方向,，須臾不離。這是我最佩服他的一點,?！?014年以來，魏晨明出版了《今天,，我們?nèi)绾巫龈改浮贰懂敶鐓^(qū)教育管理新視野》等教材和著作10余部,。在核心期刊發(fā)表論文3篇，CPCI-SSH檢索論文2篇,；主持省級課題4項,，其中山東省教育廳教學改革研究重點課題《基于動機需求的大學生學習指導實驗研究》1項（2015-2018）,、省教育科學規(guī)劃重大招標項目《山東省家庭教育指導服務體系建設研究》1項（2016-2018），省社科普及,、省教育科學規(guī)劃科目各1項,；獲獎4項，山東省高?？蒲袃?yōu)秀成果三等獎1項,，山東省社科普及項目優(yōu)秀成果三等獎1項，山東省優(yōu)秀教學成果二等獎1項,?！ ±杳鲿r分，“晨”光蓄力,，皎皎月“明”,，他就是學生心目中最好的風景。32年如一日的教學探索,，32年的播撒晨光,，32年親育桃李，魏晨明如清風明月一般,，默默滋潤著學生的成長,。（編輯：新聞中心）
發(fā)布時間：2021-04-06
在不久前結束的2020年山東省高等學校教學名師評選活動中，我校計算機工程學院的王成端教授成功入選,?！ ≌^“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”,，作為計算機工程學院院長,，國務院政府特殊津貼專家，三級教授,，山東科技大學碩士研究生導師,，山東省智能物聯(lián)與大數(shù)據(jù)工程實驗室負責人 (主任)，山東省高等學校省級教學團隊帶頭人,，首批“濰院學者”特聘教授,，王成端老師全心全意撲在教學工作中，把參與一代代青年學生的成長看成自己最幸福的事,。他憑借自己對專業(yè)的精通,、工作的執(zhí)著和自己的人格魅力，言傳身教,、潤物無聲地感染學生,、教育學生,，培養(yǎng)了一批批具有良好品格的高質(zhì)量應用型人才,，真正成為了學生心目中的好師長,。學生記者 任偉 張錦濤深耕不輟 為師之道“選擇并走上高校教師這條路，完全是因為一個機緣,?！蓖醭啥死蠋熑缡钦f。在高中時期,，馬上要參加高考的王成端面臨著對未來的迷惑和迷茫,，報考哪個大學，以后選擇什么工作,，這些問題讓他不知所措,。此時，數(shù)學老師的建議讓王成端有了奮斗的方向,?！ 澳阋獩]有心儀的學校的話，老師推薦你報考哈爾濱工業(yè)大學,，”王成端的數(shù)學老師說,，“聽說哈工大這個學校相當不錯，它的計算機專業(yè)也十分有前景,?！痹谏鲜兰o80年代，生在臨朐的王成端哪里知道計算機是什么,，只把它當作是與算數(shù)有關的計算器,。最終王成端以優(yōu)異的高考成績考入哈爾濱工業(yè)大學學習計算機及應用專業(yè)。在那個計算機在中國剛開始發(fā)展的時期,，入學后的王成端第一次接觸到了計算機,，從那時起，他便決心將這條路走到底,，大學畢業(yè)后,，他回到濰坊進行計算機應用技術的教育工作?！ 皠傞_始從事教學工作,，我不是師范出身，并沒有講課經(jīng)驗,?！睂Υ耍醭啥吮阆蚶辖處熣埥?，和一同回濰坊教學的新教師們互相旁聽課程,，相互指出不足。王成端發(fā)現(xiàn)老教師講課過于依賴課本,，于是他一改當時傳統(tǒng)的教學模式,，在空閑時間走入學生群體中,，和他們分享最新的計算機技術。他認為自己和學生的年齡相仿,，只有走進學生團體,，了解他們的所想，才能帶領他們更好的進步,?！ ≡陂L年累月的摸爬滾打中，王成端的教學技術愈發(fā)精湛,，逐漸形成了自己的教學方式,。他講課不拘泥于課本知識，總是深入結合最新的技術發(fā)展狀態(tài),，讓同學們能夠明確專業(yè)的課程體系,、所學課程的重要程度，以及社會急需的人才需求狀況,?！霸谥v到中央處理器（CPU）的部分時，王院長就會提到當今中國芯片,，只要有發(fā)展進步,，他都會提及?！?017級計科的范明遷同學評價說,。我校計算機工程學院的畢業(yè)生，現(xiàn)任山東尚德軟件股份有限公司董事長的王文學,，在返校給學生做專業(yè)認識的講座中曾經(jīng)說過,，他之所以能有今天的成就，與恩師王成端的悉心教導分不開,。王成端老師為其正確了解專業(yè)技術和學習方法提供了大量的幫助和指導,。因為高中數(shù)學老師的建議，王成端自大學畢業(yè)后,，深耕教學一線32年,，從懵懂的少年蛻變?yōu)榻?jīng)驗豐富的山東省教學名師?！ ∮浾吡私獾?，王成端一直潛心研究新興的專業(yè)知識，堅持承擔計算機專業(yè)的核心課程：《計算機組成原理》《微機原理與接口技術》等,，指導畢業(yè)設計學生達200余人,，指導碩士5人，指導學生參加全國軟件設計大賽等獲國家級獎3項、省級獎15項,，多次獲山東省優(yōu)秀學士學位論文指導教師,、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號,。立德樹人 為人師表古人云：“師者也,，教之以事而喻諸德者也,?！蓖醭啥松钪鳛橐幻蠋?，要注重德才兼?zhèn)?，不僅要授學生“謀事之才”，更要傳學生“立世之德”,，老師的一舉一動都有可能影響到學生的思想和行為,。 “立德樹人絕不能成為一句空話”王成端如是說,。他認為,，師德的基本體現(xiàn)應在于教學質(zhì)量的嚴謹上。他在多年的摸索中,，形成了一種嚴肅認真的態(tài)度,，用親和的方式與學生相處的教學風格。在教學過程中,，他一直堅持互動教學的方法,，享受與學生思維碰撞的過程，去了解他們的想法,。而學生眼里的王老師也是學識淵博,、和善可親的?！ 袄蠋煈撋傩╁\上添花,，多些雪中送炭?！蓖醭啥丝倳趯W生最需要的時候,，第一時間出現(xiàn)在學生身邊。對剛?cè)雽W的學生,，王成端總是第一個站上講臺,，與大家一起分享對計算機專業(yè)的認識，從自身經(jīng)歷講起,，讓他們盡快明確大學目標和努力方向,。他還邀請華為公司等企業(yè)的技術人員，在開學第一課上向新生們介紹專業(yè)的技術應用?！ τ诖笕笏牡膶W生,，他更是堅定地走到學生身邊，幫助考研的同學選擇考研方向,，幫助就業(yè)的同學明確就業(yè)目標,。他組織以學院內(nèi)博士老師為主的考研幫扶團隊，幫助大三需要考研的學生進行擇校和復習,，對過考研復試線的大四學生,，進行復試環(huán)節(jié)的培訓，對需要調(diào)劑的同學,，則盡心幫助他們進行調(diào)劑志愿的選擇,。每到考研成績公布的時期，王成端身邊便圍繞著不少前來咨詢的考研學生,，此時,，他總能以自己深厚的專業(yè)素養(yǎng)，以及對學生自身知識和能力的判斷力,，幫助學生們分析各位導師的研究方向,，具體指導學生的面試技巧，很多學生在他的鼓勵和指導下,，成功被錄取,。 王成端一直認為,，計算機專業(yè)的技術更新特別快,，作為計算機專業(yè)的學生學習不容易，為了避免學生所學的知識落后于社會的實際需求,，教師的責任就顯得特別重要,。 面對日新月異的計算機技術,，王成端每年都會選擇多名教師進行外出學習,。近日，計算機工程學院便組織了11名老教師進行Python語言學習培訓,?！坝嬎銠C專業(yè)的飛速發(fā)展，使得課本的知識相對落后,?！彼J為，最前沿的應用型技術在企業(yè),，每年,，王成端都會邀請知名IT企業(yè)就新興信息技術來給學生們做宣講,。就在本學期，華為公司將受邀來給計算機工程學院的學子們就新一代信息技術做全面宣講,，這不僅一下吸引了大家的注意力,，還讓大家對新技術賦能自我能力提升充滿了期待?！ ∶鎸θ找媾d起的大數(shù)據(jù)時代,，很多大學的計算機系都設立了大數(shù)據(jù)專業(yè)。而我校雖然未申報大數(shù)據(jù)專業(yè),，但是軟件工程專業(yè)設置了大數(shù)據(jù)技術方向,，開設了大數(shù)據(jù)的系列課程，有著許多大數(shù)據(jù)研究方向的教師和一個大數(shù)據(jù)實驗室,?！霸诮窈?，大數(shù)據(jù)時代必定會是主流,，現(xiàn)在開設這些課程，能讓畢業(yè)生更好地適應今后的工作,?！蓖醭啥苏f?！ ≡谕醭啥丝磥?，重師德，教學的質(zhì)量才有保證,，也唯有不斷地進行教學改革與創(chuàng)新,，才能緊跟計算機專業(yè)的更新?lián)Q代步伐，才能培養(yǎng)出社會急需的高層次人才,。學研相濟 助人成才“教師不僅要做學生學習知識的引路人,，更要做學生錘煉品格的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人,?！痹谕醭啥丝磥恚咝Ｕ嬲慕虒W陣地不只是三尺講臺,，還需要可以錘煉學生品格的各種創(chuàng)新教學手段和實訓平臺,。 近些年來,，王成端一直在積極探索通過實踐教學環(huán)節(jié),、參與科研課題等方式，培養(yǎng)高質(zhì)量應用型人才,。作為計算機工程學院的院長,，王成端不光關注自己學生的發(fā)展,，在自身的教學實踐當中貫徹落實培養(yǎng)高質(zhì)量應用型人才的教學理念，在他的大力倡導和組織下,，計算機工程學院近年來,，先后建設了7121和7122兩個占地面積均超過一百平方米的大學生科技創(chuàng)新實驗室?！皩W研相濟,，勇攀科學高峰?！笔沁@位長者時常掛在嘴邊的叮嚀,。在王成端的帶領下，計算機學院的學生創(chuàng)新和科研氛圍日漸濃厚,?！ ‘斍宄康囊豢|晨光灑進機房內(nèi)時，天邊還泛著魚肚白時,，機房里就已經(jīng)坐了不少早起學習的同學,。掛念同學們的王成端老師就經(jīng)常早來一會兒，利用這段上班前的時間到機房里轉(zhuǎn)幾圈,，查看同學們的學習情況,，悉心解疑答惑，“有時候?qū)W生們不是沒疑惑,，是不好意思問,，所以我就多看看，好及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,，能幫助他們一點兒算一點兒,。” 王成端不僅十分關注同學們在校內(nèi)的成長,，也十分注重他們畢業(yè)離校后的發(fā)展,。他發(fā)現(xiàn)，企業(yè)特別青睞實操,、創(chuàng)新能力強的同學,。這樣的同學不僅好就業(yè)，畢業(yè)后的薪資和晉升也比較樂觀,。于是,，王成端極力倡導加強校企合作育人,，通過校企共建等方式,，以“學分置換”為途徑，把學生學習的課堂拓展到企業(yè)當中去,，在優(yōu)化學生修取學分途徑的同時,，在實訓當中增強認知增長才干,。2018級計算機科學與技術（軟件外包）專業(yè)的韓家琪同學說：“實訓讓我對一些技術有了更深刻的認識,，也切實增強了我的動手實踐能力?！痹谕醭啥说膸ьI下,，“科研的核心是育人”在計算機工程學院已經(jīng)形成了普遍共識?！ 〕龑嵱柾?，計算機工程學院通過讓學生參與教師科研項目，企業(yè)進校宣講,，博士團隊指導學生參與各種前沿賽事等多種方式育人,。學院內(nèi)形成了人人講科創(chuàng)，人人搞科創(chuàng)的良好態(tài)勢,。在“互聯(lián)網(wǎng)+”,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、ASC超算大賽,、ACM國際大學生程序設計競賽等賽事當中的濰院聲音也越來越強,。 王成端打心眼里贊同習近平總書記所說的“關鍵核心技術是要不來,，買不來,，討不來的”這番話,。國家“缺芯少魂”的問題一直縈繞在他的心頭,，加上對 “教給學生一滴水，自己要有一桶水”的思想,，他本人也長期從事計算機應用技術和軟件工程方法的研究工作,，希望在帶動學院科研創(chuàng)新發(fā)展的同時，為社會國家的科技進步增添自己的力量,。近年來,，他主持完成國家級科研課題2項、省部級科研課題3項,、市廳級科研課題2項,；通過省市級鑒定成果7項；發(fā)表高水平學術論文20余篇,；首位獲濰坊市科技進步二等獎5項,；獲國家發(fā)明專利6項、軟件著作權4項,。在努力做好教學,、科研工作之余，王成端主動結合自己的專業(yè)特長,，積極參與地方經(jīng)濟建設,，促進校企,、校地合作，大力推進產(chǎn)學研緊密結合和科技成果的轉(zhuǎn)化,；通過創(chuàng)辦學術沙龍,，打造學術團隊等形式，帶領專業(yè)教師提高學術研究與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,；帶領團隊成員為地方企事業(yè)單位完成橫向課題30余項,，獲科研開發(fā)經(jīng)費500余萬元，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益,。 懷揣一顆紅心,，扎根育才一線,，為學生創(chuàng)造成長沃土，育得遍地桃李香,。面對這些夸譽,，王成端淡淡一笑，擺擺手,，又回到他所牽掛的學生當中去了,。（編輯：新聞中心）
發(fā)布時間：2021-04-06
近日，團省委,、省學聯(lián),、省青年志愿者協(xié)會聯(lián)合通報表揚了一批“青春貢獻獎”，我校八名學生榜上有名,。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，山東高校大學生主動響應各級黨、團組織倡議和號召,，積極投身疫情防控主戰(zhàn)場,。他們沖鋒在第一線，戰(zhàn)斗在最前沿,，為山東省疫情防控作出了重要貢獻,，展現(xiàn)了勇挑重擔、無私奉獻的寶貴精神,?！ ≮w振凱，美術學院2018級環(huán)境設計2班學生,、“七色花”大學生志愿者服務隊隊員,。今年2月9日他主動申請到山西省運城市與臨汾市邊界做防疫服務工作。趙振凱和他的父親在執(zhí)勤點輪流值守,，為嚴防輸入性疫情,，認真測量來往人員體溫,，每天工作八小時，無論風雨,，做好對車輛,、人員的登記工作。此外他和他的家人還積極向防控檢測點捐贈雞蛋,、飲用水,、食品等物資1萬余元。他用默默無聞的付出詮釋責任和擔當,，充分展現(xiàn)出新時代大學生的良好精神面貌,。 王文倩,，馬克思主義學院2017級政治學與行政學專業(yè)學生,，中共預備黨員。疫情防控期間,，她通過微信公眾號,、抖音、微博等公眾平臺號召廣大團員青年做到不信謠,，不傳謠,，累計發(fā)稿百余次。同時她積極報名成為昌樂營丘鎮(zhèn)的一名大學生防疫志愿者,。在復學即將到來期間,，她通過錄制主題微團課，引導同學們在校園里做到誠信抗疫,?！ ⊥跆m，數(shù)學與信息科學學院2017級應用統(tǒng)計學專業(yè)學生,。疫情初期，她主動申請參加社區(qū)志愿抗疫工作,，與社區(qū)人員和特警一同,，認真堅守社區(qū)卡口崗位，為來往車輛人員掃碼登記,，并守護返鄉(xiāng)留學生確保其安全度過隔離期,；同時，王蘭用自己在校期間獲得的獎學金為抗擊疫情累計捐款800元,；為堅守崗位的抗疫工作者送愛心暖貼和烤紅薯等,。 宋博文,，體育學院體育教育專業(yè)2019級2班團支書,。他主動參加家鄉(xiāng)社區(qū)防疫工作,，與社區(qū)人員一起，在社區(qū)出入口為出入人員測量體溫,、登記消毒,。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)解封后，他幫助泰安北方封頭有限公司進行工作場所消毒,，同時他還報名成為了一名森林防火志愿者,，在五一期間參加家鄉(xiāng)森林防火工作。作為“創(chuàng)城”志愿者的宋文博還參加了山口鎮(zhèn)“創(chuàng)建文明城市”志愿者行動,，清理小廣告,、整治市容環(huán)境，履行一名青年志愿者的義務,，展示了當代青年大學生的風采,。 韓子健,，歷史文化與旅游學院2018級旅游管理（本科）1班班長,。防疫期間，他先后參加了兩個社區(qū)的防疫工作,，積極參與勸導外來人員居家隔離,，對社區(qū)出入人員和車輛進行測量體溫、登記等工作當中,，協(xié)助發(fā)放疫情防控指南,，制定社區(qū)抗“疫”值班表格……陳一迪，教師教育學院2017級小學教育專業(yè)學生,，E公益志愿服務隊成員,。疫情之初，她加入學校成立的疫情疏導工作室,，作為心理支持志愿服務團隊一員,，通過心理熱線、線上宣傳等方式,，引導民眾積極應對疫情,；制作疫期密集人員分布圖；參與制作抗疫漫畫等系列推文,；協(xié)助社區(qū)居委會人員參與社區(qū)防控工作,，走訪慰問社區(qū)居民；積極發(fā)揮專業(yè)所長開展線上支教,，引導社區(qū)學生及時掌握疫情信息,。 張繼軒，音樂學院2018級舞蹈表演的學生,。疫情期間,，張繼軒申請加入了臨朐縣東城街道袁家莊子社區(qū)疫情防控工作隊；他走進老龍灣風景區(qū),、鳳凰谷森林公園,，拍攝舞蹈視頻《楊花落盡子規(guī)啼》《布谷鳥》《桃夭》，宣傳家鄉(xiāng),；他還參加了“臨朐縣文化館志愿服務隊”走進鄉(xiāng)村旅游點活動,，幫助挖掘村內(nèi)文化資源，結合當?shù)靥厣幕兔利惥吧?，編排,、錄制了舞蹈視頻《亞麗古娜》，促進琴口村文化事業(yè)的發(fā)展,?！ 〕Ｓ佬溃膶W與新聞傳播學院2018級漢語國際教育專業(yè)學生,。疫情期間,，她報名參加了所在家鄉(xiāng)溝北村的防疫抗疫志愿服務活動。同時她幫助村干部們整理健康調(diào)查表等電子材料,；她幫村民聯(lián)系購買蔬菜,，將所需生活物品送到年齡大或行動不便的老人家中。
發(fā)布時間：2020-09-18
萬發(fā)明與回遷戶詳細交流萬發(fā)明,，2016屆文學與新聞傳播學院播音與藝術主持專業(yè)畢業(yè)生,。2016年7月，萬發(fā)明通過山東省委組織部選聘高校畢業(yè)生到村任職考試,，成為鄒城市張莊鎮(zhèn)張莊村選調(diào)大學生村官,；2018年7月，連續(xù)2年考核獲得優(yōu)秀等次,，正式錄用為山東省委組織部選調(diào)生,；2019年9月，根據(jù)鄒城市委組織部統(tǒng)一安排部署,，擔任鄒城市張莊鎮(zhèn)東馬連溝村擔任村黨支部書記,。2020年，面對突如其來的新冠肺炎疫情,，他與村里老百姓想在一起、干在一起,，團結動員黨員干部群眾,，積極投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。現(xiàn)在,，他不僅讓大學生村官的形象深入民心,，更是讓村黨支部書記的作用發(fā)揮到實處,，贏得了廣大干部群眾的一致好評。本報記者 王云服務村莊守一線 今年春節(jié)過后,，有一天晚上,，村里張大娘到村委辦公室找到萬發(fā)明，急匆匆地說：“萬書記,，現(xiàn)在這個疫情我們也沒辦法出村,，這個月我家老頭藥快沒了，你能幫忙到咱市里人民醫(yī)院取藥嗎,？”萬發(fā)明所在的這個東馬村距離城里來回要60公里的路程,。他了解到張大娘的老伴患有慢性炎癥，每月必須按時吃藥等現(xiàn)實情況后,，他安慰張大娘：“張大娘您放心,，一會我給領導匯報一下，明早我就進城,，幫大爺把藥取出來,。”第二天,，萬發(fā)明去市人民醫(yī)院把藥取回來了,，張大娘激動地對他說：“要是俺兒在家就好了，孩子你也好好注意身體,，大冷天的,，別凍壞了身子?！薄 ∪f發(fā)明說,，這件事對他觸動很大，關心今天的老人就是關愛明天的自己,。疫情防控期間,，他更加注重加強對村里老年人關心關愛，針對孤寡老人,，他主動為家中沒有測溫設備的老年人送去玻璃體溫計,，他堅持每天和村干部到家中給他們量體溫，詢問他們是否存在生活困難,，并幫助解決,。元宵節(jié)期間，他組織在家青年黨員代表和“小青馬”大學生志愿者們,，一起為村里70歲以上的老年人發(fā)放白面煎餅和新鮮蔬菜,，給老人送去節(jié)日祝福和“愛的禮物”。老人們也都把他們當成自己孩子一樣，和他們聊天拉家常留他們在家吃飯,?！斑@幾年的工作經(jīng)歷讓我真正懂得了，只要我們真情融入了,、傾心付出了,，把心交給群眾，才是真正的真情為民,?！比f發(fā)明說?！ ∶着挪?、巡邏喊話、值班站崗,、消毒消殺……面對突如其來的新冠肺炎疫情,，他與村里的黨員干部想在一起、干在一處,，全力投入到這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中,。 “萬書記,，你們就像家里貼的門神,，有你們在，就一定能把病毒擋在門外,，我們在家就能安心啊,。”村民這樣對他說,?！ 白鳛橐幻?0后村黨支部書記，同樣也是張莊鎮(zhèn)黨員干部中的一份子,，是張莊鎮(zhèn)2216名黨員隊伍中微不足道的點滴縮影,。”萬發(fā)明說,，“一份緊急通知,、一個短暫電話，大家全都放棄了春節(jié)假期,，離開了自己溫暖的家,，在父母愛人孩子的依依牽掛中，義無反顧地選擇回到工作崗位,。當我們面對黨旗,，舉起右手,，莊嚴宣誓的那一刻起,，個人的命運就已經(jīng)和黨的命運緊密相連,，身上肩負著的，不僅是光榮,，更是使命,。”關注留守兒童助其快樂成長從小在城市長大的萬發(fā)明,，大學畢業(yè)后滿懷憧憬地到張莊村時,，才發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)村生活并不是他想象得那樣美好。為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，他暗下決心,，要用最短的時間融入到農(nóng)村這個大家庭中，先當村民再當村官,?！ ?017年1月，萬發(fā)明來到張莊村半年后,，他利用家鄉(xiāng)的老少爺們春節(jié)回家的有利時機,，制作村官“便民服務卡”，幫助群眾解決實際需求,，對困難群眾和低保戶進行了全方位摸排走訪,。他時刻把自己當作張莊村的一分子，在完成自身本職工作之余,，協(xié)助村委會計一起進行了新農(nóng)合和農(nóng)村養(yǎng)老保險的收繳,、登記、核對,、錄入,、上報等階段工作?！ ≡谂c村民的交流過程中,，他發(fā)現(xiàn)年輕人大多外出務工，村里多數(shù)村民文化程度不高,，孩子們由年長的爺爺奶奶照顧,，缺乏正常的家庭教育，放學后無人輔導學習,，課余活動相對匱乏,。萬發(fā)明針對張莊村留守兒童較多的實際，他積極與鎮(zhèn)中心小學對接,，開設了“小明村官課堂”,，引導孩子學習誦讀《弟子規(guī)》《少年中國說》等經(jīng)典著作,。期間，他得知有3名留守兒童父母離異,，學校離家相距有6里地,，每天中午都是爺爺奶奶帶著他們在鎮(zhèn)上吃飯。萬發(fā)明在張莊鎮(zhèn)黨委政府及鎮(zhèn)中心小學的幫助下,，在工作之余積極開展對3名留守兒童“一對一”幫扶工作,。暑假期間，帶他們?nèi)ナ〖壝利愢l(xiāng)村上磨石村,、辛寺村參加兒童公益實踐活動,，力促3名小朋友心靈上得到關愛與呵護，使其健康快樂成長,?！ ∪f發(fā)明還積極對接鄒城市社會愛心人士力量，邀請了鄒城市公益聯(lián)盟———人和義工團,，開展“愛如陽光 情暖鄉(xiāng)間”暑期公益志愿活動,，一對一指導幫助孩子畫畫、寫字等教學課程,，給孩子們傳播先進知識,，助力孩子們快樂成長。他先后為村里的孩子開展系列募集活動,，累計募集圖書40本,、相冊12本，水彩筆,、水槍,、毛絨玩具等110余件，切實讓孩子們感受到幸福的溫度,。竭力解決群眾最關心的事情2019年9月,，根據(jù)市委組織部統(tǒng)一安排，萬發(fā)明擔任鄒城市張莊鎮(zhèn)東馬連溝村實職村黨支部書記,?！安恢\全局者，不足以謀一域”,，正是有大學生村官經(jīng)歷的他告訴自己,，要跳出東馬看東馬，制定切實可行的村莊發(fā)展布局,，必須把群眾利益時刻擺在工作第一位,。 “村看村,、戶看戶,，群眾看黨員,、黨員看干部”。為此,，萬發(fā)明到村任職后,，堅持從自身嚴格做起，重點從村“兩委”班子成員,、黨員干部抓起,，把“抓好黨建是最大政績”的目標要求貫穿于工作生活全過程，組織黨員干部進一步學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想及鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略,。同時萬發(fā)明通過走訪入戶、座談交流,、請教領導等多種方式,，通過各方渠道，利用1個月的時間,，對全村人口進行了全面摸排,，對于在外務工人員特別是流動黨員采取電話溝通、微信交流等方式有效對接,，詳細了解家庭人員具體情況,，并手繪制作東馬連溝村“民情地圖”，分別用紅色☆,、藍色○,、藍色△，標注出13名黨員戶,、2名低保戶,、2名五保戶等具體信息，建立健全了115戶家庭檔案電子信息庫,?！ ♂槍Υ迕穹磻耐怀鰡栴}，他和村“兩委”商議,，并召開黨員代表會議,，選取村民反映最突出、歷史遺留最嚴重的痛點難點問題作為工作的切入點,。針對村民反映吃不上自來水的問題,，他積極對上爭取，歷經(jīng)2個多月的前期籌備勘測,，近40個小時緊張有序施工作業(yè),，東馬連溝村自來水工程于2020年1月1日正式啟用；針對村莊路燈時亮時不亮的問題,，他對村內(nèi)路燈進行全面摸排,，與鎮(zhèn)相關部門進行對接很快得以解決,。不僅如此萬發(fā)明創(chuàng)新開展了“戶戶各掃門前雪”大掃除活動，通過發(fā)揮黨員干部,、無職黨員,、志愿者等三類人群的帶動作用，村級組建完善了村“兩委”成員,、黨員干部,、群眾代表“三位一體”考核評分小組，年底按照實際考核排名,，進行物質(zhì)和精神雙項獎勵,，切實提高村民的幸福感認同感獲得感。截止到2020年7月份,，他還成功爭取到90余萬元的“環(huán)境衛(wèi)生后進村整治,、戶戶通、城鄉(xiāng)供水一體化”三大工程,，重點對村莊綠化亮化,、坑塘治理、組織場所等進行全面提檔升級,，全力全速推動各項工作再上新臺階,。 萬發(fā)明說：“幸福絕不是輕輕松松敲鑼打鼓能夠?qū)崿F(xiàn)的,，必須是靠我們堅實雙手奮斗創(chuàng)造出來的,。我們東馬村底子薄、基礎差,，在張莊鎮(zhèn)近3年的村級考核評比中始終位于‘末尾’,。但這并不代表我們沒有逆勢上揚、絕地反擊的逆襲機會,?！睘榱搜杆俅蜷_工作局面，他們在今年年初,，經(jīng)村“兩委”及村民代表一致討論研究,，將2020年確定為東馬村“夯實基礎年”，規(guī)劃明晰“夯基礎,、晉位次,，打頭陣、爭上游”的目標定位,，牢固樹立“今天再晚也是早,，明天再早也是晚”的工作理念，確保上級黨委安排的目標任務落到實處,?！ ‖F(xiàn)在,，村民眼中的那個“斯文小生”儼然已經(jīng)成為了村子里的“智多星”，村民們家里有點什么需要幫忙的事,，首先想到的就是村里的萬書記,。他以實際行動樹立形象、當好表率,，讓組織放心,、讓群眾滿意，贏得廣大村民朋友們的良好口碑,。
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為進一步加強師德師風建設,，充分發(fā)揮先進典型示范引領作用，展現(xiàn)我校教師立德樹人,、潛心教學的精神風貌,，營造尊師重教的良好風尚,經(jīng)學院提名、社會評議,、專家推薦、學校研究,，確定6名教師為2020年度濰坊學院教書育人標兵,，同時有10名教師被確定為2019年師德標兵。教書育人標兵 本碩博均就讀于山東大學的王文成,，教授,，兼職碩士生導師。山東省高校優(yōu)秀青年科研創(chuàng)新團隊帶頭人,，濰坊市機器人視覺感知與控制重點實驗室負責人,，濰坊市有突出貢獻的中青年專家。入職以來他先后講授了不同的13門專業(yè)課程,。在每學期開學之初,，他都會把聯(lián)系電話和郵箱留給學生，鼓勵學生在遇到不懂的問題和煩心事時,，通過電話或者郵件的方式與他溝通,，贏得了學生的尊重。他是千千萬萬普通老師中的一員,，沒有轟轟烈烈的突出成績,、沒有曲折動人的感人故事，只是在自己崗位上做了應該做的事情,。但是他的平凡見證了一個普通青年教師的成長,，對教育的熱愛、對學生的關愛,，詮釋了一個教育工作者對愛崗和敬業(yè)的意義,?！ H坊市有突出貢獻的中青年專家、第十屆濰坊市青年科技獎獲得者車海濤,，從教15年來,，他時刻要求自己做到牢固掌握所授學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識,，不斷更新知識結構?，F(xiàn)在東北大學攻讀博士學位的學生這樣評價他：“車老師上課幽默可親，論文指導嚴謹,，車老師不僅教給了我們知識,，還教會我們處理問題的方法，讓我們更加有動力去學習,?！彼f，他愿用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園春,；愿將心血化為時雨，潤出桃花一片紅,；愿做“四有”好老師,，當好學生引路人。 濰坊市工業(yè)技術研究會專家委員會委員,，濰坊市新能源汽車及充換電設施專家委員會委員劉云,，26年扎根講臺，堅守課堂,，先后講授15門機電類,、汽車類專業(yè)課程；擔任專業(yè)教研室主任14年悉心培養(yǎng)專業(yè)技能過硬,、適應崗位的創(chuàng)新應用型車輛工程專業(yè)人才,，譜寫了一段不平凡的教育之歌。學生眼中的劉老師永遠是自信,、專業(yè),，充滿熱情的一位知識傳授引路人?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。每年教師節(jié)都是劉老師最開心的日子,，因為會收到來自天南地北的學生發(fā)送的短信祝福,。2015屆車輛畢業(yè)生、東南大學博士二年級研究生董昊軒今年的短信是：“尊敬的劉老師，感謝您在人生旅程上為點燃希望的光芒,，感謝您增添我的智慧,，豐富我的心靈，教師節(jié)快樂,！” 濰坊市中青年社科學研究十佳拔尖人才”“濰坊市百名理論人才”李紅梅,，執(zhí)教二十余載，她以愛引路,、以勤立身,，傾情教育、執(zhí)著探索,。作為一個親眼目睹了改革開放帶來國運轉(zhuǎn)機,，科學技術帶來國力騰飛，并靠讀書求知改變了命運的70年代人,，李紅梅對師者之路充滿了敬畏之情,，她說，“教師就像是擺渡人,，在從此岸到彼岸的旅程中,，教師的劃槳破浪承載的是學生靈魂與知識的雙重提升。我自己是這種教育擺渡的受益者,，我希望我也能成為一名優(yōu)秀的擺渡人,，用自己的堅守和傳承，幫助學生自由地走向更加廣闊的天地,，并助力祖國的發(fā)展與繁榮?！薄 ∪珖咝Ｋ枷胝卫碚撜n教學骨干,、山東高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課骨干教師、獲省教育廳教學比賽一等獎獲得者張子林,，一直奮戰(zhàn)在高校思想政治理論課教學第一線,。他認為，思政課從不僅僅是一門課,，它關系學生的精神成長和國家的前途命運,；思政課教師不能僅僅滿足于教好書，更要做人師,，以自己高尚的道德情操培育新人,。張子林是千千萬萬普通教師的一員，他不善言談,，不善交際,，也沒有驚天動地的事跡，但是30 年來他真正的拼盡了全力，跟千千萬萬個教師一起,，為中國的教育事業(yè)撐起了一片晴朗的天空,。 山東省第二屆高校青年教師教學競賽一等獎的唐魁（同時被評為2019年師德標兵）,，建工學院城鄉(xiāng)建設研究培育學科帶頭人,。入職九年來，共承擔了十余門課程的教學任務,，對于講授的每一門課程,，從教學設計、課件制作到教學組織始終堅持高標準,、嚴要求,。在完成教學大綱規(guī)定內(nèi)容的基礎上，與時俱進地采用新案例,、新規(guī)范不斷充實課程,，使其始終與學科前沿進行鏈接。她積極參與教學改革,，通過設置課程任務訓練學生獨立思考,、分析表達、動手操作,、團隊協(xié)作的能力,，引導學生自主進行學習探究。她不斷探索老師應當如何從一名講授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻昂貌邉?、好導演,、好教練”，調(diào)整教學模式以適應時代需求和專業(yè)發(fā)展,。師德標兵 化學化工與環(huán)境工程學院的劉莉,，2017年，參加第四屆山東省高校青年教師教學比賽,，獲一等獎,。她關愛每一個學生，她一直覺得要竭盡全力幫助學生,，尤其是家庭困難的學生,，為此，她多方聯(lián)系企業(yè),，設立獎學金,，希望能幫助到更多困難的學生。從教13年,，她知道,，職業(yè)生涯還很長，她希望自己眼里有光、心里有愛,、手里有戒尺,，帶著“不忘從教初心，牢記立德樹人使命”的初衷,，做一個“有理想信念,、有道德情操、有扎實知識,、有仁愛之心”的好老師,！ 機電與車輛工程學院的李峻峰，連續(xù)15年被評為校級優(yōu)秀教師,。工業(yè)設計專業(yè)是濰坊學院于2001年設置的,，李峻峰是這個專業(yè)第一個專業(yè)老師，從來到這個崗位就參與了工業(yè)設計專業(yè)的籌建工作,。為了盡快完成專業(yè)的基本建設,，他利用業(yè)余時間在5年內(nèi)走遍了全國主要的和代表性的開設工業(yè)設計專業(yè)的院校，積累了大量的一手資料,。按照建設規(guī)劃,，該專業(yè)先后建成了3D打印實驗室、人機工程實驗室和虛擬仿真實驗室等一批在省內(nèi)外專業(yè)領先的,，既符合教學和科研需求又與專業(yè)發(fā)展前沿相吻合的實驗室,，并依托該條件提出建設濰坊學院工業(yè)設計中心的建議，專業(yè)建設實現(xiàn)質(zhì)的提升,。作為一位教師,，李老師獻身教育，甘為人梯,，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰,。 計算機工程學院教師劉瑜,，她認真負責，擔任教學工作任務繁重,，學生作業(yè)量大,，在教學的空閑時間內(nèi)醉心科研。她以極大的熱情和鉆勁,，學習和鉆研教學方面知識,，不怕吃苦，無畏艱辛,，認真科研,，以教學促科研，以科研反哺教學。由于她的勤奮和鉆研,，她的業(yè)務能力和業(yè)務知識都得到很大提高,，在山東省第六屆“超星杯”高校教師教學比賽中獲得了二等獎，發(fā)表了多篇SCI論文,，并且申請的國家自然科學基金項目獲批資助,。 教師教育學院的張玉孔,，在平凡的工作崗位上已工作了20多年,，講授10門課程。2011年和2018年,，他先后兩次到教育局和中小學掛職,，多次參于了我校教師教育的校地合作工作，為我校教師教育專業(yè)建設和學生培養(yǎng)付諸了實踐,。他說,，既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關于名利在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術和手段?！ 〗?jīng)濟管理學院的黃雷,，2019年5月獲得山東省高校青年教師教學比賽一等獎。近年來,，黃雷承擔了財務決策大賽,、財會職業(yè)能力大賽、山東省科技節(jié)等多項學生學科競賽的指導工作,，利用周末,、晚上等休息時間輔導學生，帶領學生赴外地參賽,，獲得全國總決賽一等獎兩次,、二等獎一次、三等獎一次,，獲得省級賽事三等獎一次,，多次榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號,，為學校爭得了榮譽，為學生創(chuàng)造了鍛煉自我,、檢驗所學的良好平臺,，真正做到了以校為家，與學校,、學生共同謀進步,、謀發(fā)展，成為學生優(yōu)秀而貼心的引路人,?！ ∈「咝｜S大年式教師團隊成員、省級名師工作室成員,、團省委青年講師團成員高海杰,，年均教學工作量超700學時，教學效果均為“優(yōu)秀”,，學生評價“高老師把本以為是枯燥乏味甚至有點排斥的課講得活色生香”,。在各類教學比賽中，成績優(yōu)異,，曾獲“濰坊學院第六屆青年教師教學比賽一等獎”“山東省第二屆思政課教學比賽一等獎”,。高海杰潛心研究教學規(guī)律，積極推進教學改革,，參與濰坊學院第一批在線課程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》建設,，承擔部分教學設計和教學視頻錄制工作，學生評價,，“高老師訓練起學生來很嚴格,，幫助起學生來又像媽媽”?！ ∶佬g學院輔導員的張芳芳,，深知自己的職責與使命。她把抓好學生黨支部建設,，作為自己工作的重中之重,。她嚴格落實“三會一課”、創(chuàng)新方式方法,，提高黨建質(zhì)量,、打造黨建品牌，努力提升學生黨員的思想作風,。她努力上好每一堂黨課，生動講述黨的故事,，引導青年堅定跟黨走,。她在學生宿舍中設立樓宇黨支部,、黨員示范崗，拓展黨建工作新陣地,。她帶領學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想,，高舉理想信念，唱響時代強音,，讓青春之旅不迷航,。美術學院學生黨支部入選首批全國黨建工作樣板支部?！ ∩綎|省寫作學會常務理事,、文學與新聞傳播學院韓繼磊，努力豐富自己的學科知識,、認真研究課堂教學,、注重創(chuàng)新。她所授《西方文論》課程被評為山東省省級精品課程,、《文學概論》（一）在線課程于2018年評為山東省高校省級在線課程,。作為一名老教師、教研室主任,，她注重自身修養(yǎng),，重視團隊合作，集體智慧,，注重傳,、幫、帶的作用,，通過自己的率先垂范,，影響、帶動著周圍年輕的教師,，獲得老師們的一致好評,，具有較高的群眾威信。作為濰坊學院民進副主委,，關注并積極參與有關學校事業(yè)發(fā)展的工作,。 濰坊市首批“有突出貢獻中青年專家”的曹連振,，山東省高校重點實驗方向帶頭人,，濰坊學院“量子信息技術”科研創(chuàng)新團隊負責人，多次榮獲山東省高等學?？蒲谐晒?、濰坊市自然科學成果獎。作為一名專任教師,，曹連振結合專業(yè)課程講大國重器,，圍繞量子衛(wèi)星講科技成就,，結合科技報國講理想信念，“課程思政”深入淺出,，潤物無聲,。自工作以來，曹連振一直積極指導,、幫助各年級各專業(yè)學生考研,，包括課程輔導、論文指導,、院校選擇,、政策解讀、復試指導,，學生獲益頗多,，曹連振親自指導的學生中考上北大、清華,、山大,、吉大、海大等知名高校的碩士,、博士60余名,。
發(fā)布時間：2020-09-18
車海濤老師課間給學生解惑答疑 車海濤是濰坊學院“自產(chǎn)自銷”的一位老師。二十多年前,，他懷揣著美好的大學夢想,，來到濰坊學院求學。2005年攜著從本,、碩課堂里汲取的營養(yǎng)再次回到母校工作時,，他說感覺和讀本科時不一樣，滿眼都是新鮮,?！ ?010年，車海濤在學校人才政策的支持下,，到曲阜師范大學攻讀博士學位,，2013年畢業(yè)，他選擇回歸母校工作,。80后的車老師現(xiàn)在榮譽等身：濰坊市有突出貢獻的中青年專家,，第十屆濰坊市青年科技獎獲得者，濰坊學院杰出青年,，曲阜師范大學碩士生導師,，澳大利亞科廷大學訪問學者。他在學術期刊上發(fā)表SCI論文30余篇,，主持國家自然科學基金青年項目和山東省自然科學基金面上項目各一項,，榮獲山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果三等獎,，山東省高等學校優(yōu)秀科研成果三等獎，濰坊市自然科學獎三等獎和濰坊學院優(yōu)秀科研成果一等獎,。2019年他主持山東省高校青年創(chuàng)新人才引育計劃?！ ≤嚭f：“與濰院相處的十余載里,，自己早已經(jīng)將這里當作自己的家，盡自己所能為家里添磚加瓦是一件再正常不過的事情,?！北緢笥浾?王 云做教書育人的踐行者車海濤常常把自己求學期間的感悟分享給他現(xiàn)在的學生。他經(jīng)常告誡學生,，學生期間要多閱讀經(jīng)典文獻,，多與人交流，因為這對于做科學研究,，尋找創(chuàng)新點以及發(fā)表文章都有很大的幫助,。“三人行,，則必有我?guī)?，與人多交流總會比自己悶頭干要得到更多?！彼膶W生對于車老師讀博期間,，能精讀300余篇文獻，泛讀1000篇文獻的勁頭佩服得五體投地,?！ ≤嚭Ｕf，他的青春在課堂,，不忘初心,，不負韶華。作為一名教師,，堅守理想信念,，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識,，牢記育人使命,，讓教育回歸常識、回歸本分,、回歸初心,、回歸夢想，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上,，一步一個腳印去做好教書育人工作是他的座右銘,?！ ∷袚鷶?shù)學與信息科學學院專業(yè)課程和公共數(shù)學的教學任務，講授《數(shù)值分析》《微分方程數(shù)值解》《計算方法》《經(jīng)濟數(shù)學》和《數(shù)學模型》等課程,，每年完成700多個工作量,。他的同事和領導這樣評價他：從教15年，他全身心地投入到教學工作中去,，時刻要求自己做到牢固掌握所授學科的基本理論知識,，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構,，精通業(yè)務,，精心施教，把握好教學的重點難點,，認真鉆研教材,，探索教學規(guī)律，經(jīng)常與老教師進行探討,，及時進行總結與反思,，并從中獲得了豐富的教學經(jīng)驗?！ ∷囊晃滑F(xiàn)在東北大學攻讀博士學位的學生回憶說：“車老師幽默可親,，論文指導嚴謹，不僅教給了我們知識,，還教會我們處理問題的方法,，讓我們更加有動力去學習?！避嚭?，在工作上對自己要求非常嚴格，在教學上,，一絲不茍,，認真地對待安排給他的每次教學任務，重視教學的各個環(huán)節(jié),，堅決做到不遲到缺課,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是他對自己的最基本的要求，同時力求做到因材施教,，并經(jīng)常把最新科研成果介紹給學生,，讓學生了解學科的前沿動態(tài)。他認為作為一名合格的大學教師,，對講授的每一門課程,，不僅要在課堂中傳播知識、傳播思想、傳播真理,，還要通過課堂塑造靈魂,、塑造生命、塑造新人,?！ 」ぷ魇畮啄觊g，車海濤始終認真對待每一堂課,。課堂上,，他深入淺出，重點突出,，采用啟發(fā)式教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學生的分析問題,、解決問題和動手的能力，教學效果優(yōu)秀,，受到了學生和老師的一致好評,，多次榮獲濰坊學院優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。此外,，車老師在繁重的教學任務之余,，積極投身于教學改革和創(chuàng)新。他主持了教育部協(xié)同育人項目一項,，參與省校教研項目多項,，發(fā)表教學論文4篇。做科學研究的創(chuàng)新者車海濤始終認為,，團隊的魅力就在于一群人一起做事的快樂,，那種伙伴之間精誠互助、共克難關,、共享成功的積極體驗,，是最大的內(nèi)在動力?！ ≤嚭鳛閿?shù)學與應用數(shù)學專業(yè)負責人,，克服了種種困難，2019年組織申報了濰坊學院第一個教育部高校師范類專業(yè)認證（中學教育第二級）并順利通過專家進?？疾椴⑷〉脙?yōu)異成績,。他積極參與精品課程和學校重點學科建設，目前是山東省精品課程———《數(shù)學建?！氛n程的主講教師,，是校級重點建設學科———“應用數(shù)學”的學科組成員，是濰坊學院“黃大年”式教學團隊成員。作為應用數(shù)學教研室主任,，他注重自身修養(yǎng),，在不斷摸索中總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)新教研室的各項工作機制,，努力調(diào)動教研室每一位老師的積極性,，他要求大家互相監(jiān)督，力求做到公平公正,?！ ∷⒅丶w智慧，注重傳,、幫,、帶的作用，通過自己的率先垂范,，影響,、帶動著周圍年輕的教師?！ ≤嚭撠煹慕萄惺业哪贻p教師譚靜靜,，在山東省第六屆“超星杯”高校教師教學比賽中獲得一等獎。譚靜靜對整個團隊的付出充滿感激,。她說,，雖然一等獎的證書是自己的名字，但是背后是團隊的集體智慧,，沒有強大的團隊力量,，也不會有令人羨慕的成果?！ ≤嚭龤v來重視學術團隊合作,。他依托數(shù)學與應用數(shù)學國家特色專業(yè)和山東省應用型特色名校重點建設專業(yè)，吸收運籌學,、圖像處理,、控制論、系統(tǒng)工程,、數(shù)理統(tǒng)計等專業(yè)的青年教師加入團隊中來,。他的團隊經(jīng)常進行科研交流，定期做前沿論文討論交流,，逐步形成了具有一定影響力的科研團隊,。 近年來,，車海濤團隊共取得國家自然科學基金立項3項,，爭取科研經(jīng)費100余萬元,，發(fā)表SCI論文40余篇。2019年車海濤老師成功申報了山東省高校青年創(chuàng)新團隊人才引育計劃,。以此為契機,，他們力爭打造國內(nèi)領先、省內(nèi)一流的創(chuàng)新團隊,，使人才培養(yǎng),、教育教學、科學研究,、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平顯著提高,，為濰坊以及山東省提供強有力的人才支持和成果支撐?！ 」ぷ髦?，車海濤注重把握國際學術前沿，同時又緊密結合精準醫(yī)療等領域的國家重點需求,，強調(diào)學科交叉與創(chuàng)新,，系統(tǒng)而深入地研究了醫(yī)學圖像處理和微分方程數(shù)值解等前沿研究方向，取得了突出的研究成果,，獲得了國內(nèi)外同行高度認可。他用數(shù)學優(yōu)化方法處理醫(yī)學CT圖像重建問題,，獲得了一些有價值的理論與應用結果,，為醫(yī)學CT圖像重建問題提供了一個有益的解決辦法和技術思路，也為醫(yī)學CT圖像重建問題提供了強有力的數(shù)學理論基礎,。該成果可有效提高醫(yī)學圖像的清晰度和改善醫(yī)學圖像的質(zhì)量,。以污染物在地下水、河流中的擴散輸移為研究背景,，對水體污染的偏微分方程進行數(shù)學建模,，分別應用守恒的廣義差分法、擴展的H1-Galerkin混合有限元方法進行數(shù)值模擬,，為水環(huán)境保護和管理,、環(huán)境規(guī)劃、污染控制等提供科學理論依據(jù)和可靠的技術支持手段,。近幾年,，他在學術期刊上發(fā)表SCI文章30余篇，其中SCI一區(qū)文章2篇,，SCI二區(qū)文章6篇,。主持國家自然科學基金青年項目和山東省自然科學基金面上項目各一項，榮獲山東省研究生科技創(chuàng)新成果獎,、山東省高校優(yōu)秀科研成果獎三等獎,、濰坊市自然科學獎三等獎和濰坊學院科研成果獎一等獎各一項，現(xiàn)為美國《數(shù)學評論》評論員?！ ≤嚭冀K牢記這句話,，青年博士要不負重托、勇?lián)厝?，緊緊圍繞科研創(chuàng)新的核心關鍵,，不斷提升創(chuàng)新能力，加快自我發(fā)展與提升,，勇當科學研究的創(chuàng)新者,。做學生成長成才的引路人車海濤來到母校濰坊學院工作時，他從輔導員做起,。當時一位學生家庭貧寒面臨輟學,，車老師多次對他進行思想教育，主動借錢給他繳納學費,，最后該學生順利畢業(yè),，現(xiàn)為某產(chǎn)品大區(qū)域經(jīng)理。談及這名學生,，車海濤說：“作為輔導員,，一定要重視全方位關心學生，在學生的成長中既做良師,，也是益友,，只有這樣才能出色地扮演起‘領航員’的角色。在與學生交流中,，要關注學生們的需求,，并通過扎實工作為學生成長提供全面周到、科學細致的指導和幫助,，引導他們成長成才,。” 車海濤認為,，做教師十多年了,，每年教師節(jié)總會收到很多學生祝福信息，這也是他最開心的時候,。在信息的一來一往中他也了解到很多學生的現(xiàn)狀,，對學生們的成就感到高興，面對學生在工作中的不如意他仍會幫其分解排憂,?！ ≌勂甬斍暗墓ぷ鳎嚭龑τ诿媾R考研和工作的學生會加倍關心和鼓勵,，耐心答疑,，積極幫助學生聯(lián)系學校,、研究生導師以及推薦工作單位。有一名學生畢業(yè)幾年后,，跟他說：“您教給我的不僅是知識,，更重要的是教會了我們?nèi)绾稳W習以及做人的道理?！痹趽屋o導員時,，他所帶的69名學生考上研究生的有18名，其中畢業(yè)生李紀友榮獲“全國公安系統(tǒng)二級英雄模范”“山東省十大齊魯最美警察”等稱號,?！ ‖F(xiàn)在，車海濤每年都會在暑假期間,，指導學生創(chuàng)新實踐,，積極開展數(shù)學建模培訓，指導數(shù)學建模實訓300余人次 ,，精心指導學生參加全國大學生數(shù)學建模比賽,，曾榮獲省一等獎一項，二等獎多項,。他的學生在談起車老師時說,，車老師善于發(fā)現(xiàn)每一位學生的優(yōu)點，耐心傾聽學生困惑,，引導學生做最好的自己,，積極給學生創(chuàng)造展示機會，幫助學生建立自信,。 “教師要做學生錘煉品格的引路人,，做學生學習知識的引路人,，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人,?！避嚭冀K把這句話作為自己提升業(yè)務的重點?！ 敖逃褪且豢脴鋼u動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,。”車海濤說,，他愿意努力去做那枝繁葉茂的樹,，靈動自如的云，純潔高尚的靈魂,。愿用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園春,；愿將心血化為時雨，潤出桃花一片紅,；愿做“四有”好老師,，當好學生引路人。
發(fā)布時間：2020-09-18
學生記者 王婧 鄭相植 靳好王紹暢,，物理與光電工程學院2016級電子科學與技術專業(yè)學生,，物理與光電工程學院第十八屆學生會副主席，入黨積極分子,。先后獲得國家勵志獎學金,、省政府獎學金、華清遠見獎學金等,。獲獎——淡定從容,，做自己科創(chuàng)實驗室里，黑板上列著各種比賽的組織負責人名單,，而王紹暢三個字十分顯眼的排在中間位置,。在與王紹暢的相處過程中，謙和的態(tài)度,、自然的談吐,，無不展示著一位省獎獲得者的親切、友好,?！ ‘斢浾邌柕酵踅B暢對省獎獲得的想法時，“平淡”“從容”是王紹暢提到的最多的詞,。在省獎的光環(huán)之外,，他只是一個踏實學習的普通濰院學子。他說,，“學習沒有什么捷徑,，用心學習，一定要堅持,?！辈⑶液陀浾叻窒砹艘幌滤约旱膶W習心得，“上課最好要記一些重點的筆記,，也可以拷貝好老師的ppt留著課后復習用,。遇到不懂的可以多翻一翻資料，向老師請教,。尤其在期末備考階段一定要好好準備,。”提及期末,，他笑道,，“期末考試不難,，但是必須要認真對待，多去圖書館看看書,，對照筆記復習,。不要將時間浪費在娛樂上?！薄 皩W習與工作其實并不沖突,，只要合理安排好時間就行?！边@是王紹暢對于該如何處理好學習與工作問題的回答,。沒錯，時間像海綿里的水,，可以擠出來,。上天給予每個人的時間都是相同的，學霸與普通人并沒有差別,，成功貴在堅持與努力,。“路雖遠,，行則將至,；事雖難，做則必成,?！彼^的“淡定從容”，向來都是努力與堅持后的結果,。生活——斗志昂揚,，存希望“從反方向思考?！边@是記者在王紹暢身上看到的關于尋求靈感的獨特之處,。 身為科技創(chuàng)新部的部長,，王紹暢身上承擔著作品的研發(fā)與比賽人員安排的重任,。而科創(chuàng)更是一個講究創(chuàng)新的部門,。每當沒有好的靈感時,，王紹暢就會把整個部門的人聚在一起，談一談對生活的抱怨,。抱怨并不是目的,，解決抱怨的問題才是最終目標?！氨热缫巫犹擦?，那我們就想辦法將椅子變軟,，又如手機容量小，我們能不能想辦法來解決這樣的問題,?！边@樣反方向思考問題的方法，是少有卻值得稱贊與學習的,?！半m然辛苦，但心滿意足,?！边@是王紹暢對于創(chuàng)新最真切的感受?！ ∮浾吡私獾?，王紹暢從小便喜歡自己動手研究身邊的事物，小到玩具,，大到日常電器,。到了大學，在有更多資源的情況下,，王紹暢更是專心致志的投入到電子科學與技術這門專業(yè)當中,。在交談的過程中，王紹暢拿出了他印象最深刻的作品———參加第六屆山東省大學生機器人大賽的機器人,。機器人不大,，表面多呈黑色，但是就是這樣的小機器人,，凝聚了王紹暢不少的心血,。“當時也很抓狂,，燒了好幾個電路板,，好幾次想放棄這個作品?！碧峒皠?chuàng)造過程時,，王紹暢眼中還有著對當時場景的無奈?！暗俏蚁胍瓿珊盟?，即使它很難?！边@也是作品成功后王紹暢對它格外珍視的原因,。 而良師益友更是這條創(chuàng)新路上額外的寶藏,?！拔覀儾皇且粋€人,，我們是一群志同道合的朋友。每當忙碌時,，一通電話后總有人自愿來幫忙,。你負責研發(fā)，我負責其余工作,，這樣即使在忙的時刻也顯得有條不紊,。更有劉進忠、戴長志等科技創(chuàng)新指導老師不求回報的幫助了我們很多,?！碧峒皫熡眩踅B暢流露出真摯的謝意,?！ 釔畚覀兯鶒郏瑘猿治覀兯?，青春之路總有人與你相伴,，前進之路總有希望。目標——志存高遠,，在路上“未來,，我希望它是富有挑戰(zhàn)性的?！碧岬轿磥頃r,，王紹暢如是說。他沒有像將要畢業(yè)的大學生那樣對未來充滿迷茫與焦躁,，王紹暢對于未來有明確的規(guī)劃,。他想要考研，希望能繼續(xù)學習本專業(yè),，渴望每天可以接觸到新鮮的事物,，想要多接觸與熱愛這個世界?！ ≌沁@樣,，王紹暢除了在課余時間忙碌科技創(chuàng)新之外，還在不同領域發(fā)展,、豐富自己,。書法、繪畫,、篆刻都是他的小愛好,。他手機里保存了他很多閑暇時刻創(chuàng)作的小作品,，有毛筆勾勒的生肖,、鋼筆繪成的立體建筑,，橡皮雕刻的印章等等。熱愛世界,，更是在懂得世界艱辛之后對已擁有的珍惜,。王紹暢提到自己大一兼職時在酒店做服務員的日子:“沒有別的，就是端盤子,，三層樓來回跑,，工資不高，一天下來托盤子的手腕滿是酸痛,。當然,，也有被訓斥的時候?！钡@樣的體驗對他來說還是珍貴的,，他知道了服務業(yè)是多么的不容易，同時也更懂得了尊重他人,?！ ≡诓稍L的后期，王紹暢給了剛?cè)雽W的學弟學妹們一些建議:“首先要好好學習,，尤其是英語,。大學的資源非常豐富，而大學生活更是十分具有可塑性的一段時光,，很大程度上決定了人生的走向,；再就是有空的時候多出去走走，旅旅游,，看看身邊不同的風景,，這樣大學四年后也對濰坊有著別樣的回憶?！薄 ∵@樣的王紹暢,，身上不僅有獲得省政府獎學金的榮譽，更有屬于青春少年的熱血,。前路有光,，需要我們收拾行囊去一步步探訪，而青春之路正要我們不驕不躁徐徐前進,，體會那別有的榮光,。
發(fā)布時間：2019-09-23
史春磊，文學與新聞傳播學院2015級漢語國際教育專業(yè)學生,，中共預備黨員,，曾獲國家獎學金、山東省大學生原創(chuàng)詩歌大賽二等獎、外研社英語技能大賽山東省賽區(qū)三等獎,。淡泊榮譽 寧靜致遠當被問及獲得國獎的感受時,，史春磊笑著說：“能夠獲得國家獎學金是一件非常開心的事情，對于我來說,，這不僅代表著一種榮譽,，更是對我所有的努力的一種認可?！钡莿僬卟或?，史春磊認為這只是她學習生活中的一點小成就，未來還有更遠的路要走,，還有更多的書要讀,。 冰凍三尺非一日之寒,，史春磊能夠取得優(yōu)秀的成就離不開她平日里刻苦學習的積累,。面對大學寬松的環(huán)境，她絲毫沒有松懈,，嚴格要求自己,。從大一開始就堅持晨讀，熱愛鉆研,。在保證專業(yè)課名列前茅的同時,，輔修英語，并也取得了優(yōu)異的成績,，多次獲得老師的贊譽,。在大三時，她毫不猶豫地加入考研大軍,，考研期間,，宿舍、圖書館,、教室三點一線,，她來回匆忙奔波，瑯瑯書聲迎著朝暉靈動跳躍,，學習身影襯著夕陽漸漸拉長,。憑借扎實的知識積累和刻苦的鉆研，史春磊憑借自己的實力以總成績第一名考取了吉林大學漢語國際教育研究生,。史春磊表示,，當看到成績時感到很驚訝，這也使她更堅信越努力,、越幸運,。通往成功的路并不平坦,，她的考研路一波三折?！皩W校的招生簡章到了去年九月份才公布要縮招,，這無疑大大增加了考試難度。但此時換學校已經(jīng)來不及了,，我只能拼一把?！笔反豪诿鎸ΜF(xiàn)狀,，沉著應對，努力調(diào)整自己的狀態(tài),，最終沒有辜負自己的努力,。 除此之外,，史春磊還告訴我們,，興趣是慢慢培養(yǎng)出來的。當初填報志愿的時候?qū)Ρ緦I(yè)并沒有太多的了解,，隨著學習得漸漸深入,，開始對漢語國際教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決定繼續(xù)深造,。面對問題不慌忙,，用點滴積累換來最終成就，史春磊用親身經(jīng)歷告訴我們無聲的堅韌也有巨大的力量,。頑強拼搏 共同進步僅有學習的大學生活是蒼白的,，史春磊用熱愛與智慧把自己的大學生活裝點得五彩斑斕。緊張的學習之余,，史春磊還培養(yǎng)了很多興趣愛好,。喜歡在音樂中找尋內(nèi)心的純凈;喜歡在奔跑中釋放壓抑的情緒;喜歡在演講中表達真摯的情感;喜歡在旅途中感受世間的美好?？此坪唵蔚呐d趣卻在史春磊的大學生活中釋放了巨大的力量,，因為堅持所愛，她的大學生活變得更加豐富多彩,。在各類比賽中取得了可喜可賀的成績,，山東省大學生原創(chuàng)詩歌大賽二等獎、外研社英語技能大賽山東省賽區(qū)三等獎,、濰坊市風箏知識大賽一等獎皆被她收入囊中,。 人們常說優(yōu)秀的人是孤獨的,，史春磊卻完全不是如此,。作為一名學生黨員,，她尊敬師長、友愛同學,、關心群眾,、樂于助人，受到了同學們的信賴和尊敬,。期末考試前夕,，為了幫助同學們?nèi)〉酶玫某煽儯鲃釉诎嗬锝M織學習小組,，幫助同學們復習功課,。在大家的共同努力下，史春磊所在的學習小組沒有一人掛科,，并且在提高成績的同時他們也建立了深厚的友誼,。在寢室里,，她帶頭打掃宿舍衛(wèi)生,，呼吁室友養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,，杜絕一切不良作風。所在宿舍也多次被評為優(yōu)秀文明宿舍,。當被問到這么做的原因時,，史春磊笑著說：“我們是一個整體，只有大家共同進步,，營造良好的氛圍,，個人才能獲得更好的發(fā)展?！薄 ∩朴谒伎?，認真踏實是她的標簽。積極參加并組織各種體育和文娛活動,，在豐富了自身的同時也為廣大同學的課余生活增添了許多樂趣,。她用實際行動詮釋著“贈人玫瑰，手有余香,?！便裤轿磥?nbsp; 奮力前行國家獎學金等大大小小的獎項，可以說史春磊將大學演繹成了一部傳奇,。面對這些榮譽,，她卻十分低調(diào)，她認為她也只不過是盡力做好學生這個角色,，認真學習專業(yè)課程,、積極參加課外活動。如今即將畢業(yè)的史春磊,，回顧起過去四年的拼搏,，有無限的留戀,。她說：“特別懷念在大學中無憂無慮地學習的時光，感謝學校為自己的成長提供的各類平臺,，感謝老師們的辛勤教導,，讓自己從剛?cè)雽W的懵懂到現(xiàn)在有這么大的收獲?！薄 τ谖磥?，史春磊也充滿了無限的期待。她說將會利用好讀研的時間和平臺,，進一步加深對專業(yè)知識的學習,，對于研究生期間的外出實習一年，她也非常期待,。她還有繼續(xù)讀博深造的目標,，在自己喜歡的專業(yè)上不斷有更加深入的學習,?！ ‘厴I(yè)之際，她希望學弟學妹們能夠?qū)ψ约旱奈磥戆l(fā)展方向有一個清晰的規(guī)劃,。好好學習,，珍惜大學生活，在保證學習成績的同時,，積極參加各樣的活動,，來豐富自己的生活，拓寬自己的視野,?！ ∫活w心是絕對不會因為追求夢想而受傷的，求學路上的失落與迷茫不會阻擋她前進的步伐,。懷揣熱情,，努力去愛，追夢路上,，史春磊正在向著更優(yōu)秀的自己全力進發(fā),！ （編輯：新聞中心 文：康璐璐 姚雅潔 陳凱璐）
發(fā)布時間：2019-06-06
在剛進入大學校園時，高萌如大多數(shù)人一樣,，懵懂且迷茫,。但他始終秉持著遇見更優(yōu)秀自己的信念，通過加入學生會,、社團,，不斷地挑戰(zhàn)自己。社團聯(lián)主席,、計算機工程學院學生會主席,、陽光愛心協(xié)會副會長,，都是高萌的角色。而在這一個個角色的背后,，是一份份的責任,。高萌在追夢之路上且行且歌，奮力奔跑,，給予了我們青春追夢的榜樣力量,。平衡生活，扮演好每個角色忙,，是高萌的常態(tài),。他的舍友都說：“他很忙，有時感覺一連好幾天見不到他,?！比ツ昴甑祝鐖F聯(lián)承辦學生社團風采展暨“校園之星”頒獎典禮,?！吧鐖F聯(lián)第一次承辦這么大的校級活動，我們必須把這項工作做好”,，秉承著把工作辦好的初心,，表演節(jié)目的篩選、物資的籌備等高萌都親自把關,。因此在那段時間里,，高萌幾乎每天都“長”在了團委辦公室。平日里那個不拘小節(jié)的大男孩,，一點一點地落實活動的每個環(huán)節(jié),。他的桌子上放著一張紙，紙上密密麻麻寫著工作安排與策劃――剪輯暖場視頻,、活動人員的分配等等,。我們無法想象，在這密密麻麻的字里行間,，高萌到底付出了怎樣的努力,。 在彩排過程中,，后臺一度混亂,，使得頒獎典禮幾乎無法正常進行。面對這樣的混亂局面,，高萌沒有慌亂,，一直在后臺沉著冷靜地指揮著?！爸餍墓恰庇袟l不紊的指揮,，為負責各個部分的工作人員打了一劑強心劑,，各項環(huán)節(jié)也步入了正軌。最終,，功夫不負有心人,，那場晚會受到了與會人員的一致好評。兼顧工作的同時,，高萌在學習方面對自己的要求也很嚴格,。“打鐵還需自身硬”,，高萌認為自己作為一名學生干部,，應該在學習方面也起到表率作用?！肮ぷ髟倜?，也不能忘了學習，更何況我是一名學生干部,，”高萌說,，“平時積累的較少，但肯定會利用一個月時間來復習,，整理老師講的重點,，以便應對考試,?！边@可能不是好的學習方法，但對于高萌來說,，卻適合他的實際情況,。在他的努力下，高萌獲得了校三等獎學金,。高萌合理統(tǒng)籌時間,，努力平衡好生活，做到了工作學習兩不誤,。抓住機遇,，路遇點滴成長每個人都有一個由稚嫩變成熟的成長過程，而學生會則是高萌成長的舞臺,。高萌大三剛剛?cè)卧簩W生會主席后,，就承辦了一場經(jīng)驗交流活動。但是由于他的疏漏,，那場活動沒有安排主持人,，從來沒有過主持經(jīng)驗的高萌只能硬著頭皮自己上。在沒有主持稿的情況下,，甚至連人都還沒認全,，高萌幾次把人名叫錯,，造成了幾度冷場。面對這種尷尬場面,，高萌告訴自己不要慌,，但是仍然不知道該怎么控制場面。高萌對此坦然道：“當時剛從部長過渡到主席,，自己的應變能力還是比較弱,。”從此之后,，高萌每次都抓住這樣上臺的機會,，鍛煉自己。在剛剛過去的五四表彰大會上,，高萌作為學生代表在團旗下演講,，此時的他演講鏗鏘有力，絲毫不見一年前的臉紅與青澀,。正是由于高萌敢于抓住機遇鍛煉自己,，才有了今天成熟的高萌?！ 「呙鹊某砷L也離不開老師們的鼓勵和扶持,。這份五四宣講的演講稿并不是高萌一個人的成果，在其中,，也包含了老師們的心血,。從最簡單的修改語病，到理順思路,，控制語氣,，他們一起字字斟酌，段段修改,，最終,，才有了終稿的誕生。談到這里,，高萌動情地說:“老師們特耐心,，幫我把稿子修改了一遍又一遍。作為理科生,，對文字不是很擅長,，但通過這次改稿，我在文字技巧方面得到了很大的進步,?！碧嵡靶校枪獠回撟穳羧?nbsp; “老老實實做人，踏踏實實做事”,，高萌把這句話當做人生格言,，不僅在工作中追求踏實，在學習中更是要腳踏實地,。正在備戰(zhàn)考研的他,，把自己的奮斗陣地從曾經(jīng)的辦公室轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在的圖書館，將自己“安”到圖書館,。同樣是在大三這一年,，高萌才開始學著如何刷學生卡進圖書館，如何預約座位等,。高萌對此笑著說：“這些事情都是為了考研現(xiàn)學的,。”這些事情可能在別人眼中微不足道,，但是在高萌眼里,，這就是他考研奮斗之路的開始。只要有了開始,，人生什么時候都不會晚,，因為最美的夢就在前方。一旦下定了考研的決心,，接下來的就是堅持不懈和按部就班,。為了不被外界打擾，高萌把手機放在宿舍,，只身一人帶著學習資料來到圖書館學習,。可來到圖書館,，未必馬上可以投入學習的狀態(tài),，因此高萌就“強制性”地先讓自己浮躁的心平穩(wěn)下來,。抬頭看看對面同學正在奮力地學習,，再遙想自己充滿未知數(shù)的未來，這樣高萌就更加有了奮斗的動力,，背英語單詞,、刷學習視頻、深挖專業(yè)知識……一切都好好像漸入佳境,?！ ”绕鹚缮⒌默嵥闀r間，高萌更喜歡利用集中性的時間來學習,，他認為這樣可以提高學習效率,。當沒有課的時候，他就會坐在圖書館一角安心地學習，心無旁騖地做著自己手中的工作,，直到圖書館晚上閉館才離開,。高萌不僅在圖書館呆的時間很長，來圖書館的次數(shù)也更多,，他為自己追夢路上的改變感到開心：“之前的我大多忙于學生工作,，從來沒有像現(xiàn)在一樣頻繁地來圖書館學習?！薄 ⌒枪獠粏栚s路人,，時光不負有心人?！叭羰钦娴臎]有考研成功,，我定會再集中利用時間準備考公或者二戰(zhàn)，我相信付出總會有回報,，路很多,，機會也很多?！备呙妊壑虚W著堅毅的光,。不管最終結果如何，高萌為夢想而付出的努力便是他青春最美的印記,。懷揣著夢想的高萌,，他一定會在青春追夢的道路上漸行漸遠。 （編輯：新聞中心 文：邢方圓 任偉）
發(fā)布時間：2019-05-27
學生記者：王曉琪 謝凈利她是如何在“青春心向黨·建功新時代”的五四表彰中,，帶領2017級播音與主持藝術1班，在全校663個團支部中成功突圍,，榮獲“十佳團支部”的稱號,？又是如何在入校兩年的時間內(nèi)帶領團支部成員多次獲得“一等獎”“優(yōu)秀組織獎”等多項個人、集體榮譽,？接下來,，就讓我們走進2017級播音與主持藝術1班團支書尹一宇，共同聆聽她與她所熱愛的團支部的追夢成長故事,。大集體的“小家長”“25個女生,、13個男生共同組成的2017級播音與主持藝術1班，是我們在濰坊學院共同的家,?！币挥钤谡勂鹚陌嗉w時，滿臉驕傲,。當記者問到對于班集體的初印象時,，她說：“這是一個溫暖的家庭，里面都是溫暖的人?！?017年高考完的暑假,，她在一次交通事故中受傷，因為需要養(yǎng)傷,，剛步入大學的她不得不一直坐在旁邊的小馬扎上看大家軍訓,，“當時除了舍友之外，其他同學都不熟悉,?！币挥钫f。競選班委時,，面對臺下陌生的面孔自己太過慌張,，沒有想到的是，同學們的掌聲給予了她莫大的鼓勵,，尹一宇表示：“最后能夠成功當選團支書是同學們的信任,，我要肩負起大家的信任和我的責任?！痹诔蔀榘嗉w的“小家長”后,，小到每天上課的時間，大到班里宿舍的矛盾和維修問題等,，同學們都來找她幫忙,，她也十分熱情的幫助同學們解決問題。同樣的,，在班級主題團日活動的開展方面,，她也會提前咨詢同學們的意見，尹一宇說：“我會提前一周和班里的其他班委商量,，然后再去找同專業(yè)的其他團支書一起商量策劃主題,，商討團日活動的新穎形式，結合專業(yè)特色,，積極開展豐富多彩的團日活動,。”截至目前,，尹一宇共組織開展團日活動十余次,，除了傳統(tǒng)的室內(nèi)團日活動，尹一宇還會組織“三走”系列活動,，帶領同學們走出教室。在2018年春天開展的放風箏活動,，對班里所有同學來說都是一次不一樣的團日活動,。從如何確定活動場地、到購買風箏等她都做了明確分工，“我們還把班里的同學分成四個小組舉行放風箏比賽,?！币挥钫f。當班上的男生幫女生組裝好風箏,，男生將風箏放飛到空中后,，再把風箏線交到女生手中，看到操場大家一起歡快的追趕時,，尹一宇說：“這次活動不僅能讓大家共同參與到活動中來,，還可以凝聚班級力量，更能將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承落實到行動中,?！睆?017年的互相陌生到2019年的彼此熱愛，尹一宇當好了這個班級的“小家長”,，她也表示在日后將會做的更好,，帶領團支部向前、向上發(fā)展,。同心勠力,，把大家擰成一股繩“如何團結班內(nèi)同學，讓2017級播音與主持藝術1班團支部擰成一股力量,？”兩年內(nèi),，這個問題一直在尹一宇的腦海中反復的問。為了把同學們擰成一股繩,，尹一宇從加強團支部自身建設開始,，認真落實“三會兩制一課”制度，定期召開組織生活會,、團小組例會,，并依托“智慧團建”“青年大學習”進行系統(tǒng)的團課學習。在強化班級集體觀念上,，她和班委一起,，加強班風學風建設，“我們以嚴格考勤為抓手,，加大日常秩序檢查和管理力度,，每天通報考勤情況?！币挥钫f,。另外，她還組織召開學習經(jīng)驗交流會,，開展“比學幫趕超”競賽,；同時還與任課老師加強溝通,，讓老師能夠及時掌握班內(nèi)同學的學習狀態(tài)，營造了良好的學習氛圍,。不僅在學習方面,，尹一宇還積極組織團員們參加社會實踐活動和志愿服務活動，她說：“連續(xù)兩年寒假,，我們團支部成員一同參加了春運志愿者活動和‘臘八節(jié)’的愛心送粥等活動,。”另外,，在環(huán)境保護宣傳,、傳統(tǒng)文化保護等各類志愿活動中，團支部成員的參與率更是達到了90%以上,。同時,，她們還結合自己的專業(yè)，利用周末的時間走進盲校和自閉癥兒童康復中心開展了以“走進盲校,、點亮光明”等特色志愿活動,。尹一宇說：“我們結合自身所學的播音主持知識，教孩子們朗誦古詩和繞口令,，能夠聽到孩子們朗誦出動聽的聲音,，是對我們最大的嘉獎?！薄拔覀儜撛谀贻p的時候去做些有意義的事情,。”這是尹一宇時常和同學們談起的,，通過一起參與志愿服務活動,，不僅把大家擰成了一股繩，更讓大家在奉獻青春力量的同時,，共同承擔了時代重任,。從一個人到一群人兩年的摸索前行，尹一宇從一開始的嫩頭青,，到現(xiàn)在不論是在班里還是學生會的工作都處理的游刃有余,，她在忙碌著，奔跑著,，同時也在收獲著,，成長著。團支書,、干事,、部長，不停的角色轉(zhuǎn)換讓她在各種忙碌,、繁瑣的工作中,，理解了“團隊合作”的重要性,。在三月份做評選“十佳團支部”答辯評選的前期準備時,，尹一宇說：“答辯所需要的材料,，自己一個人是完成不了的，所幸團支部成員們都積極配合,，從準備各種材料到組織拍照等,，大家都提供了支持?！绷硗?，為了讓PPT更精美，她還利用晚上的時間,，搬著自己的電腦到隔壁數(shù)字媒體技術和動畫專業(yè)同學的宿舍里虛心向她們請教PPT以及視頻制作的方法,，從顏色背景到文字內(nèi)容，一遍遍的排版,、一遍遍的修改,。不僅是PPT的制作，“我們發(fā)言稿的擬定同樣也歷經(jīng)了‘九九八十一難’呢,?！币挥钚χf。為了讓稿子更加的完美,，傳媒學院團總支書記楊頌老師經(jīng)常利用休息的時間幫她修改,，她說：“數(shù)十遍的改稿，每當看到稿子上老師用紅色筆在旁邊做的標注時,，我都會從中汲取到鼓勵與支持,。”這篇發(fā)言稿她也在講臺下默默地練習了三四十遍,，“十佳團支部”的獲得從來不是一個人的榮譽,，而是臺下一群人的共同努力。一個人成長不算成長,，大家共同成長,，才是真正的成長，在一個團支部和班集體中,，不要去想集體能為自己帶來什么,，而是多去思考自己能為集體做些什么。路還長,，尹一宇和她所熱愛的團支部依然努力奔跑在追夢路上,。
發(fā)布時間：2019-05-21
學生記者：王曉琪 吳凱雙四年前，馬超和其他剛步入大學的學生一樣,，猶如一張白紙,，但是經(jīng)歷過四年的砥礪青春追夢路,，他已身兼多重身份：濰坊學院校學生會副主席、化學化工與環(huán)境工程學院學生會主席,、團委新媒體工作室副總編,、省級優(yōu)秀干部、校級優(yōu)秀團干部……如今,，他在2018年國家公務員考試中成功考入北京稅務局,，接下來，他也將以一種嶄新的身份繼續(xù)他的追夢之路,。讓我們走進馬超,，一起聆聽關于青春榜樣的追夢故事。重擔當 敢于突破零自我“面對一件事情,，要么不做,，做就要盡自己最大的努力做好?！瘪R超是這樣說的,，也是這樣做的。大一時,，他憑借“初生牛犢不怕虎”的“莽”,，順利當選弘德書院學生會副主席并主管自律監(jiān)察工作。但在大二這一年,，馬超卻“轉(zhuǎn)行”做起了新聞工作,，不論是上學期運營“青春濰院”微信公眾號還是下學期運營“濰坊學院學生會”微信公眾號，對毫無經(jīng)驗的馬超來說都是“啃硬骨頭”,。第一次嘗試運營公眾號,、進行新聞稿的撰寫讓門外漢的他感到束手無策。技術和文采的深入交疊,、理科和文科的華麗碰撞讓他初嘗無奈和挫敗,。馬超說：“剛開始著手運營公眾號，每天早上一睜眼想的第一件事就是：今天微信要推送什么內(nèi)容,？新聞稿如何書寫才能讓讀者一目了然,？”但面對這樣的局面，他沒有退縮,，而是積極的應對挑戰(zhàn),。在接到老師通知，要把一項活動內(nèi)容做成圖片放在公眾號里時,，著實把一個學化學,、不會做圖片、文案的擬寫和微信排版都還相當生澀的理科男難為了一把,?！叭f事開頭難,，但只要去開頭，接下來的事情都會迎刃而解,?！瘪R超這樣說。為了做好一張圖片,，他白天請教學長,、詢問老師,，晚上自己跟著百度一步一步摸索,，絕不允許稿件中有一個標點、一個字和一句話出現(xiàn)差錯,。馬超說：“微信推出后,，團委副書記徐加金給我留言：好，找到做好新聞的感覺了,！”他這時候才覺得,，只要肯下功夫，真的能夠做好,。不僅是學會靈活運營公眾號,，馬超在擔任化院學生會主席期間，為了提高學生骨干的政治站位以及增強對國家大事的了解和思考,，他在學院里首辦“青年夜談”欄目,，但欄目的提出到落實存在很大難度，“如何讓參會的青年骨干真真正正地打開心扉來交流,？”這是馬超一直思考的問題,。為了避免活動流于形式，他提出“一群青年,，多個定位,，多種話題”以及“真看、真想,、真說,、真做”的方案，打通了青年骨干,、學生會成員以及普通學生的交流通道,，也開闊了廣大青年的眼界。經(jīng)過近兩年的發(fā)展運營,，“青年夜談”欄目日益受到同學們的支持和喜愛,，目前已成為化院學生會思想引領的精品活動。重磨難 學會與時間賽跑不是每一個人生命都充滿著棉花糖的甜味,，咖啡的苦澀會讓生命變得更加絢麗多姿,。2017年的國慶假期,，馬超不幸遭遇車禍，右腿骨折,，突如其來的意外打破了他的生活,、學習和工作的規(guī)律?！ ∈鹿是安痪?，他才剛剛競選為校學生會副主席、化院學生會主席,，但醫(yī)生告訴他必須要呆在床上靜養(yǎng)三個月,，“考慮到學習不能落下，校會分管工作誰去干,？化院學生會工作正值攻堅克難階段,，誰去開展？我哪能靜養(yǎng)的住,?！瘪R超說。就這樣,，僅在家靜養(yǎng)26天的他,，打著石膏拄著拐的又重新回到了校園。傷口尚未愈合,，腿部肌肉萎縮,，從三號公寓到八號樓，別人用十分鐘就可以到達的路,，他卻要花費一個小時一點一點的挪動過去,。 時間緊,，任務重,。青春詩會的舉辦、方陣的訓練,、新聞稿件的撰寫,、元旦晚會的籌辦等任務讓馬超立即投身于工作中。為了記住日程安排,，他把寫下任務的便利貼貼滿了一整面墻,，校學生會新聞工作的培訓及開展，化院學生會的日常工作的進行,，在他的日程表上排的滿滿當當,。他說：“我恨不能把一天24小時掰碎成48小時來用。”為了在20天里,，給化院全體師生呈現(xiàn)一場久違的聯(lián)誼晚會,，所有的任務他都親力親為。忍著腿傷,，他一遍一遍的跑去審核節(jié)目,，一趟趟到商品城去采購用品，走不了的路,，就讓同學們背著,。馬超的舍友說:“晚上三點多他說夢話，都還是在安排工作,?！本瓦@樣，白天他忙完工作,，晚上還要擠時間追趕之前落下的學習,。 好在,，活動圓滿舉辦，自己也成功趕上了學習進度,。馬超說,，磨難并不是不可逾越的高山和難以跨越的溝壑，而是登高望遠的山峰,。重堅持 追夢之路再出發(fā)將來要做什么,，未來要成為什么樣的人？馬超剛步入大學時就開始思考這個問題,，而臨近畢業(yè),，他對未來的思考更加頻繁?！ ?018年四月份備戰(zhàn)國考,，一直到面試結束，不論過程多么艱難,，他都始終堅持著,。早上六點起床，吃飯,、在大廳背書到七點半,、十一點半在自習室結束上午的學習、下午兩點半到六點半,、繼而從七點到十點十分,。三點一線的生活、周而復始的學習、周圍人的努力,、外界的聲音以及學生會亟待解決的事情,，面對層層考驗，馬超始終咬牙堅持著：“因為報考的單位競爭壓力很大,，自已只能埋下頭,，去下苦功夫、踏踏實實的去做,?！?10000道以上的行策題目、手頭邊各式各樣的卷子,、封閉式的空間等都是他最親密的戰(zhàn)友,。成功總會眷顧努力的人，在400：1的激烈競爭中,，憑借充足的理論知識和完美的應答能力,，馬超在初試環(huán)節(jié)成功晉級。在面試環(huán)節(jié)的結構化小組考驗中,，他更是憑借靈活敏捷的思維和清晰的思路脫穎而出,，最終以筆試、面試均第一的成績成功上岸,，為自己的大學生活畫上了圓滿的句號,。 國考不是終點,，未來還需努力,。拉著行李箱進入濰坊學院仿佛就在昨天，然而,，兩個月后馬超就要拉著行李箱永遠的離開濰坊學院奔赴北京,，他說：“大學的四年生活給予我的不僅是知識的積累和收獲的滿足，更有青春的成長和奮斗的快樂,，這些讓我能夠滿懷信心地投入到新的生活當中去,。我也希望所有的濰院學子，不負韶華與青春,，努力成為追夢路上的弄潮兒,！” 夢想以提升熱忱，奮斗以磨平高山,，因為心懷夢想,，所以不懈努力；因為不懈奮斗,，所以生命歡愉,。這就是馬超,，一位永遠奮斗在夢想之路上的追夢人。
發(fā)布時間：2019-05-21主校區(qū)：山東省濰坊市東風東街5147號
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