張沛霖,，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2018級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)三班班長(zhǎng)，中共預(yù)備黨員,，2020-2021年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。曾獲2020年度濰坊學(xué)院“十佳共青團(tuán)員”,、一等獎(jiǎng)學(xué)金,、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部,，文學(xué)院“學(xué)習(xí)之星”等榮譽(yù),，所作文章曾獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)各一項(xiàng),，所發(fā)表學(xué)術(shù)文章多次見(jiàn)于國(guó)家級(jí),、省級(jí)期刊。

生命是一個(gè)說(shuō)故事的人,，在張沛霖的生命中藏著一位少年,，即使輕狂，依然神往,。即使明日天寒地凍,，片面晨光，也不忘最初的夢(mèng)想,。

人生如逆旅 一葦以航

人們都說(shuō)，要帶上你的微笑和武器,，去面對(duì)人生的不期而遇,。在張沛霖的追夢(mèng)途中，無(wú)論面對(duì)什么困難,，他都會(huì)以無(wú)畏困難的勇氣去面對(duì),，用坦然的心胸去迎接。

在進(jìn)入大學(xué)之前,，張沛霖經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的思想沉淀,，決定要讓自己的大學(xué)生活多一份精彩，少一些平庸,。所以在大一升學(xué)之初,，在其他同學(xué)對(duì)大學(xué)的自由生活感到滿(mǎn)足，對(duì)進(jìn)入更高的學(xué)府感到欣喜時(shí),，張沛霖早已萌生“我想去更大的世界”的想法,。從此,，張沛霖便從濰坊學(xué)院出發(fā)，開(kāi)啟追夢(mèng)的漫漫路途,。

他開(kāi)始嘗試讓自己忙碌,，將空缺填補(bǔ)。受輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)教育第一課“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”的啟發(fā),，他也決定從改變習(xí)慣入手精進(jìn)自己,。他首先做的就是調(diào)整自己的作息，每天五點(diǎn)十分的起床鬧鐘,，前往空無(wú)一人的教學(xué)樓,，與書(shū)為伴。盡管清冷,，但卻能從一位少年朗朗的讀書(shū)聲中感受到熱血,。伴隨著天邊陡然泛起的一絲黎明初光，張沛霖看到夢(mèng)想的光芒,，這種習(xí)慣在不知不覺(jué)中堅(jiān)持了三年多,。盡管大四階段對(duì)學(xué)生個(gè)人的生活起居沒(méi)有了嚴(yán)格的限制，但他依然將自律放于首位,，伴陽(yáng)而去,，伴月而歸，讓自己不枉這一天的光陰,。

因?yàn)樽陨硇愿裢庀?、?lè)于奉獻(xiàn)，也為了更好的鍛煉自己,，他競(jìng)選了班長(zhǎng)一職且一直擔(dān)任至今,。班長(zhǎng)不僅是一種榮譽(yù)的稱(chēng)號(hào)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。不管是評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,、獎(jiǎng)助學(xué)金還是班里黨員發(fā)展、入黨積極分子發(fā)展,，亦或是解決宿舍矛盾,、辦理火車(chē)票優(yōu)惠卡，都需要他親力親為,。張沛霖說(shuō)：“這期間會(huì)有辛苦,，也有‘好心辦壞事’的小誤會(huì)，但我不怕這些誤會(huì),，因?yàn)槲业乃瞿軌蚪?jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),，時(shí)間會(huì)證明一切。”所以張沛霖一直在工作上任勞任怨,，熬得住時(shí)間,，扛得住辛苦，始終感激著這份職務(wù)帶給自己的成長(zhǎng),。張沛霖在大一下學(xué)期擔(dān)任文學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席,，當(dāng)時(shí)大一的他，不管是對(duì)學(xué)生會(huì)分管部門(mén)的創(chuàng)建運(yùn)營(yíng),，還是人情世故方面都缺乏經(jīng)驗(yàn),，自然免不了會(huì)遭受質(zhì)疑和輿論壓力。雖然困難重重,，張沛霖還是選擇積極地去克服,，去面對(duì)。張沛霖說(shuō)：“當(dāng)你把這件事情堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，以前所有的苦難都成為了現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)。生活總會(huì)讓我們遍體鱗傷,，但到后來(lái),，那些受傷的地方一定變成我們最強(qiáng)壯的地方?！比缃竦膹埮媪夭还苁翘幚戆鄡?nèi)工作還是其他工作都更加游刃有余,，在待人接物方面也越發(fā)的明亮而不刺眼，自信而內(nèi)斂,。

他也從不依賴(lài)手機(jī),，只把手機(jī)當(dāng)作處理事務(wù)的工具，他偏愛(ài)讀書(shū),，不管是為了休閑還是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，都是從書(shū)中獲得。在壓力大的時(shí)候,，楊絳先生說(shuō)的“你的問(wèn)題在于讀書(shū)太少,，而想得太多”的話(huà)也時(shí)常縈繞在他的耳旁,，所以手機(jī)在書(shū)籍面前就顯得無(wú)足輕重了。張沛霖每天都在過(guò)著教室,、辦公室,、圖書(shū)館、宿舍四點(diǎn)一線(xiàn)的生活,，在他人眼里盡管顯得有些許單調(diào),，但只有他自己知道這四個(gè)地方承載著他夢(mèng)想多大的重量。生命中的爛漫，需要用寂寞償還,，但其實(shí)在心里已經(jīng)炸成了煙花,。霽云不改心中月!!“在生命中總會(huì)有數(shù)不盡的失去和選擇，但總有愛(ài)和夢(mèng)想告訴你,，路在哪里,。”張沛霖說(shuō)選擇的東西都是他想選擇的,。

張沛霖在學(xué)習(xí)方面有著自己一套完整的規(guī)劃,。課堂上，他認(rèn)真對(duì)待每一分鐘,，課下他積極地與老師交流疑難點(diǎn),。起初，他也會(huì)問(wèn)比較“幼稚”的問(wèn)題,，但隨著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的日積月累和思想火花的碰撞,，他對(duì)問(wèn)題的思考進(jìn)入了一個(gè)更深的高度，師生之間的交流也越來(lái)越順暢和從容,。

比起“成名要趁早”,，張沛霖更喜歡細(xì)磨。他不會(huì)為了參加比賽而“臨陣磨槍”,，而是準(zhǔn)備充分之后再去參加,，他喜歡整裝待發(fā)后的行動(dòng)。作為漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，他一直堅(jiān)持閱讀大量的書(shū)籍,，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。他說(shuō)：“我不想在還未完全準(zhǔn)備的前提下就開(kāi)始動(dòng)筆,，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)讀者的一種不負(fù)責(zé)任?！睆埮媪卣J(rèn)為,，文章共分為三種，第一種是寫(xiě)給自己看的,，第二種是寫(xiě)給別人看的,，第三種是既寫(xiě)給自己看又寫(xiě)給他人看的，而這第三種才是真正的文學(xué)作品,，既能凈化自己的心靈,，又能給他人以啟迪。這第三種文章也才是他真正所追求的,，他想要真正的傳遞出溫度和價(jià)值,，所以他想在把專(zhuān)業(yè)學(xué)好,，在文學(xué)素養(yǎng)提高之后再去動(dòng)筆創(chuàng)作。

張沛霖的“細(xì)磨”也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，在大學(xué)前兩年,，在他扎根的這一階段,，學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有那么的突出與拔尖。但隨著自己這兩年來(lái)的歷練，讓他心境更加沉穩(wěn),，到了大三,，成績(jī)已在班里名列前茅,。不管是比賽還是學(xué)習(xí),，張沛霖不浮躁不浮華，認(rèn)真專(zhuān)注,，不貪求捷徑,，只踏實(shí)行走，這樣的努力和堅(jiān)持也更有意義,。

人生沒(méi)有一帆風(fēng)順之說(shuō),，但事不避難，知難而上,，才能活出人生獨(dú)一無(wú)二的色彩,。起初，對(duì)學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)成為了張沛霖面臨的難題,。熱愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的他,，意識(shí)到了詩(shī)與論文寫(xiě)作之間邏輯的區(qū)別，為了研究好論文寫(xiě)作邏輯,，他不斷地查閱,、研究論文著作，反復(fù)觀看相關(guān)資料,。同時(shí),，也會(huì)有相關(guān)指導(dǎo)老師為他提供論文查閱平臺(tái)等幫助，讓他在論文方面有更多所得,。其中,，侯桂運(yùn)老師的教導(dǎo)讓張沛霖記憶猶新、收獲頗深,，侯老師曾言：“一萬(wàn)字的文章里面有一處錯(cuò)誤只能算是及格,。”老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度深刻的影響著張沛霖學(xué)術(shù)的創(chuàng)作,。就這樣,，在自己一步步的潛心研究以及這種學(xué)術(shù)精神的影響下，他發(fā)表了一篇篇專(zhuān)業(yè)性,、富有學(xué)術(shù)性的論文,，其中《試問(wèn)漢語(yǔ)俗字發(fā)展與漢字簡(jiǎn)化之聯(lián)系》被國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)，《習(xí)近平用典對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化》被省級(jí)期刊刊發(fā),，也有學(xué)術(shù)論文被中國(guó)知網(wǎng)錄入其中,。

生活常常獎(jiǎng)勵(lì)聰明的人，但聰明人的成功之道是看似笨拙的勤奮與付出,?？此撇蛔呓輳剑罱K卻能比別人先到達(dá)終點(diǎn),。真正的優(yōu)秀不是別人逼出來(lái)的,，而是自己和自己死磕。在張沛霖身上也驗(yàn)證了,，人生沒(méi)有奇跡,，只有努力的軌跡?！靶赜畜@雷而面如平湖者,，可拜上將軍”是張沛霖的座右銘。伸手抓星星,，即使一無(wú)所獲,，也不至于滿(mǎn)手泥土。

素履之往 且歌且行

余生悠長(zhǎng),，天光尚好,。一路走來(lái)，張沛霖?zé)o論遇到什么,，都會(huì)想起內(nèi)心的那一束光,，而那一束光，是他背后溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的原生家庭帶來(lái)的,。張沛霖講述,，他父親是支撐他走到現(xiàn)在的最強(qiáng)有力的支柱。父親從他記事起就一直在外面奔波,，為了生活,，為了這個(gè)家，甚至患上了痛風(fēng)和腰肌勞損的病痛,，但為了更好的支撐張沛霖的學(xué)業(yè)之路,，至今仍在崗位上堅(jiān)持著。他從父親身上學(xué)到了一個(gè)真正的男人的世界不光只有他自己,，還應(yīng)該有一整個(gè)家庭,，父親身上那種堅(jiān)韌和責(zé)任感深深地影響著他，為他樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣,。除此之外,，父母對(duì)長(zhǎng)輩的孝心也使張沛霖深受觸動(dòng),，平凡卻又深刻的家庭教育也讓他懂得要珍惜當(dāng)下，感恩當(dāng)下,，把握好時(shí)光,。所以他想做更好的自己，不想辜負(fù)父母對(duì)自己的愛(ài)和培養(yǎng),。

被雨淋過(guò)的人,，總愿意為他人撐傘。被愛(ài)救贖過(guò)的人,，總愿意把愛(ài)轉(zhuǎn)移給更多的人,，從小在愛(ài)的教育下長(zhǎng)大的張沛霖更有同理心，更有耐心地去理解他人的世界,。在大三支教期間,，張沛霖就遇到了一個(gè)“不太愛(ài)學(xué)習(xí)”的小學(xué)生，每天都沮喪地低著頭,，垂著眼,。遇到這種學(xué)生，張沛霖不會(huì)立馬給他貼上“壞學(xué)生”的標(biāo)簽,，而是通過(guò)耐心地溝通交流,，去明白這位同學(xué)“不太愛(ài)學(xué)習(xí)”背后的原因。張沛霖說(shuō)：“我們老師不能僅僅因?yàn)槌煽?jī)不好就定義一位學(xué)生,，我們更需要看到糟糕成績(jī)背后不為人知的故事,，應(yīng)該用更多的愛(ài)和呵護(hù)把他培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有益的人?！弊詈?，那位孩子逐漸地敞開(kāi)心扉，上課時(shí)的狀態(tài)也漸入佳境,，克服苦難,，積極生活。善良是一種天性,，而善意是一種選擇,，在別人失意時(shí)、窘迫時(shí),，用善意的雙手拉一把,，減一分難處，淡一些苦楚,。

張沛霖最堅(jiān)信的一種信念是持之以恒,。大二時(shí)帶領(lǐng)著“對(duì)莫言散文中‘民族記憶’的研究”團(tuán)隊(duì)做立項(xiàng)，這是一個(gè)比較“冷門(mén)”的項(xiàng)目,，但團(tuán)隊(duì)成員在張沛霖的帶領(lǐng)下刻苦努力,、信心十足,。通常，花上十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間查閱多方資料,，申報(bào)書(shū)寫(xiě)到一兩點(diǎn),，熬過(guò)不知多少日夜，最終卻沒(méi)能有一個(gè)完美的收?qǐng)觥㈨?xiàng)失敗,。張沛霖作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人也面臨著巨大的壓力。失望會(huì)有,，迷茫會(huì)有,，但在張沛霖這里并不代表著就此放棄，而是及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，持續(xù)去探索,、去挖掘更多、更廣闊的知識(shí),。通過(guò)兩年學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)的積累,，張沛霖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再次對(duì)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)進(jìn)行修繕，最終,，項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng),。張沛霖說(shuō)，“每天做同樣的事情,，堅(jiān)持下來(lái),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成果。同時(shí),，不要急于求成,，很多事情可能不會(huì)立馬見(jiàn)效，但將來(lái)一定會(huì)以其他的形式回報(bào)于你,?！?/p>

“一個(gè)人并不是越成長(zhǎng)就變得越圓滑、越世故,，而是能在歷經(jīng)滄桑之后仍然有一顆童真的心,。”張沛霖常說(shuō),?；ㄒ验_(kāi)了三季，在張沛霖的大學(xué)即將結(jié)束之際,，他選擇了考研來(lái)繼續(xù)守護(hù)花開(kāi),。張沛霖將帶著這顆童真之心，懷揣著“想要去更大的世界”的初心,，通過(guò)考研越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)興致盎然的與世界交手,，走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上。

（學(xué)生記者：燕鑫玲 ）