從中國共產黨百年歷史中汲取營養(yǎng),，增強攻堅克難的信心,。學以致用，以學促用,，提升擔當作為精神,，為教學科研做好資產服務保障，以實實在在的工作成效助力學校事業(yè)高質量發(fā)展,。

學史明理,、學史增信，堅定完成職責任務信心

通過學習,，使我深刻認識到中國共產黨百年歷史,，是一部不懈奮斗史、思想史,、自身建設史,。這一百年是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年,。回首百年歷史,，展望美好明天,，最重要的就是堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信。

正如習近平總書記所說,，“對我們共產黨人來說,，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,，心中就會增添很多正能量,。”通過學習黨史,，從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒,，增強應對前進道路上各種迷惑和艱難險阻能力,，堅定完成職責任務的信心。

學史崇德,、學史力行,，提升擔當作為精神

通過學習，我深受啟發(fā),，獲益匪淺,，思想“再充電”、精神“再補鈣”,、工作“再加油”,。根據李東書記在黨史學習教育動員大會上的講話要求，學黨史促宗旨意識,，要在提高服務師生水平上見實效,；學黨史促作風建設，要在提高擔當作為精神上見實效,；學黨史促事業(yè)發(fā)展,，在推動學校高質量發(fā)展上見實效、展現新作為,、貢獻新力量,。

 作為一名高校國有資產工作者，將扎實開展“我為群眾辦實事”活動,，時刻把師生放在心中,，加強調研，推動解決師生反映的與國有資產管理相關的急難愁盼,，痛點,、難點、堵點問題,，樹牢為師生服務理念,。

通過黨史學習教育，發(fā)揚我黨實事求是的工作作風,，針對巡視,、審計發(fā)現的問題，找原因,、想辦法,、辦實事，以實實在在的工作成效來檢驗學習成果,。從百年黨史教育中汲取精神之鈣,，將其融入自身血脈，內生為實際工作動力,，提升擔當作為精神,，緊緊圍繞學校中心工作,，扎扎實實完成工作目標任務。

學以致用,、以學促用,，建設“公物倉”，推動資產共享機制

我校國有資產管理工作目標之一,，就是“強化辦學資源與條件保障,，進一步優(yōu)化資源配置，盤活閑置資產,?！?/span>

當前經濟形勢下行壓力大,，山東省政府部門辦公經費已連續(xù)多年每年壓減10%,，今年壓減幅度達到20%。在經濟形勢如此嚴峻的情況下,，我校預算收入的大盤子逐年在提升,，學校財務壓力依然很大。在疫情防控常態(tài)化情況下,，“保工資,，保運轉，保安全”,，勒緊褲腰帶過緊日子是常態(tài),，所以該花的錢要花到刀刃上，把有限的資金集中到提升學校核心競爭力上來,。推動資源共享,，建設“公物倉”，勢在必行,。

所謂“公物倉”,，簡單地講就是建一處大倉庫，對學校資產實行“集中購置,、統(tǒng)一配備,、閑置調劑、集中報廢”,。

通過這一方式,，制定“公物倉”管理規(guī)章制度，明確集中管理調配資產的范圍,，以及資產上繳,、調配和處置程序，使公物倉運行有章可循,。將各單位（部門）閑置資產分類集中存放到公物倉,，減少重復購置,，讓“死”資產活過來，“閑”資產忙起來,，既可將廢舊,、閑置資產調劑使用，減少閑置浪費,，又可騰出各單位倉庫房屋重新使用,，緩解房屋利用率低下問題，同時便于報廢資產集中處置管理工作,。建立健全公物倉管理程序,，規(guī)范增量資產和閑置、待處置等存量資產管理,，強化國有資產監(jiān)督管理,，推進國有資產共享共用，提高資產使用效益,，逐步完善配置合理,、處置規(guī)范、監(jiān)督到位的國有資產有效運行機制,。

以此達到合理利用學校資產資源,，更好地為教學和科研服務的目的，提高資源使用效益,，助推學校事業(yè)高質量發(fā)展,。

（文：李德吉）