本網(wǎng)訊    近日,，山東省教育廳公布了2024年本科教學(xué)改革研究項目立項名單，我校推薦的10個項目全部獲批立項,。其中，重點項目5項,，面上項目5項,，立項層次和數(shù)量居全省同類高校前列。

此次立項的10個項目主要聚焦課程思政建設(shè),、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,、產(chǎn)教融合協(xié)同育人、AI技術(shù)應(yīng)用,、新工科建設(shè),、拔尖人才培養(yǎng)等領(lǐng)域，理論與實踐深度融合,，研究視野和領(lǐng)域不斷拓展,，體現(xiàn)出學(xué)校教學(xué)團隊較高的教學(xué)研究能力，將在推進專業(yè)和課程建設(shè),、應(yīng)用型人才培養(yǎng),、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面起到重要的推動作用。

學(xué)校將根據(jù)山東省教育廳的相關(guān)要求,，繼續(xù)深化教學(xué)改革研究與實踐,，加強項目過程管理，推動課題研究不斷走向深入,，同時強化研究成果的推廣應(yīng)用,，培育高層次優(yōu)秀成果，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

（文：秦世波    編輯：莊夢琦    審核：侯金奎）