近日，黃河流域高校金石書畫研究與創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟成員高校大學(xué)生書法篆刻大賽作品展在學(xué)校開幕,，展覽共展出黃河流域各高校大學(xué)生優(yōu)秀作品100件，為保護(hù)發(fā)掘黃河流域金石書畫文化遺產(chǎn),、弘揚黃河文化搭建了高水平舞臺,。近年來，學(xué)校美術(shù)學(xué)院通過組織學(xué)生深入開展黃河非遺文化社會實踐,、創(chuàng)新開發(fā)黃河非遺美育課程,、搭建平臺提升理論研究水平,，講好黃河故事，在傳承非遺文化中提升育人水平,。

活躍在黃河沿線的大學(xué)生調(diào)研者

張景宇是美術(shù)學(xué)院2020級美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生,，家是濟(jì)寧的她從小生活在黃河邊，喝的是黃河水,、聽的是黃河故事,、看的是黃河景色，她對黃河有著深厚的感情,。當(dāng)聽到學(xué)院合一藝術(shù)工坊組織黃河非遺文化調(diào)研社會實踐時,，她第一時間報名參加并表示，一定要做好黃河非遺文化的調(diào)研者,。黃河沿岸人們在生產(chǎn),、生活中誕生了眾多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，繪就了傳統(tǒng)藝術(shù)的豐富畫卷,，為開展美術(shù)教學(xué)提供了豐富的內(nèi)容,。

近年來，美術(shù)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色和立德樹人要求,，通過大學(xué)生暑期社會實踐等活動先后組織學(xué)生走入菏澤,、濟(jì)寧、聊城,、濟(jì)南,、東營等沿岸城市，對黃河沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查研究,、資料收集,。學(xué)生在調(diào)研中深入感受非遺文化的魅力，通過調(diào)研先后了解了魯派內(nèi)畫,、泰安皮影等藝術(shù)形式,，為后續(xù)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)積攢了豐富的知識。

實踐在非遺文化傳承道路上的探索者

黃河非遺文化雖然具有豐富的藝術(shù)形式和獨特的文化價值,，但如何與美術(shù)教學(xué)結(jié)合,，如何在傳承中創(chuàng)新發(fā)展成為美術(shù)學(xué)院師生思考的問題。針對這一問題,，學(xué)院成立合一空間創(chuàng)意工坊,。工坊以傳承、發(fā)揚傳統(tǒng)文化為己任,，力求傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代科技完美融合,。學(xué)生從日常生活體驗出發(fā)，專注傳統(tǒng)藝術(shù),、空間,、人文,，取材大自然中的一草一木、一花一樹,，激發(fā)出學(xué)生在空間架構(gòu)下對不同材料的關(guān)注,、審視、融合與創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生深挖當(dāng)代藝術(shù)精神內(nèi)涵,，充分激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的創(chuàng)造力。

工坊成立以來積極邀請非遺大師進(jìn)校開展藝術(shù)傳承,，力求傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代設(shè)計理念完美結(jié)合,，呈現(xiàn)出更為多元化的藝術(shù)作品，極大地提高了非遺文化對學(xué)生的吸引力,。2024級美術(shù)學(xué)3班李超然說道：“通過在藝術(shù)工坊的學(xué)習(xí),，我們既掌握了非遺文化的技能，又在創(chuàng)新中賦予了傳統(tǒng)文化新的魅力,?！?021年，該項目在教育部主辦的全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中獲得學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊二等獎,。

深耕在黃河非遺文化研究上的引領(lǐng)者

為推進(jìn)黃河文化遺產(chǎn)系統(tǒng)保護(hù),、深入挖掘黃河文化時代價值、弘揚黃河文化,、提升黃河文化科研水平,，2022年，學(xué)校牽頭成立黃河流域高校金石書畫研究與創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟,，青海師范大學(xué),、西華師范大學(xué)等9所高校共同參與建設(shè)。聯(lián)盟成立以來先后舉辦首屆“黃河流域高校金石書畫研究與創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”作品交流展,、聯(lián)盟成員高校大學(xué)生書法篆刻大賽作品展及學(xué)術(shù)研討會,，搭建了教學(xué)科研共同合作的平臺，產(chǎn)生出一批高水平黃河文化研究學(xué)術(shù)作品,。美術(shù)學(xué)院先后獲評山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,、山東省首批美育浸潤行動計劃試點單位。

(文：肖楠    編輯：莊夢琦    審核：邊洪燕)