近期,，教務(wù)處認(rèn)真梳理了2021年以來應(yīng)用型本科高校建設(shè)工作和“十四五”規(guī)劃落實(shí)的相關(guān)情況，特別是針對存在的問題和不足,，進(jìn)行了細(xì)致分析，明確了下一步需要突破的重點(diǎn)和補(bǔ)齊的短板,，制定了工作目標(biāo)和計劃,，以確保今年工作實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量地提升。

以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為抓手  推進(jìn)產(chǎn)教深度融合

  去年我校建成3個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，其中濰柴產(chǎn)業(yè)學(xué)院和歌爾科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)夏季高考招生培養(yǎng)，同時從高年級學(xué)生中選拔了58人,，進(jìn)入產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí),，目前已取得了很好的效果，贏得了師生和家長的贊譽(yù),，也獲得了社會的廣泛認(rèn)可,。濰柴產(chǎn)業(yè)學(xué)院成立當(dāng)年就入選省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
   今年,，教務(wù)處將在各兄弟單位和部門的支持下,，加大力度推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，積極探索現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)新形態(tài),，打造特色品牌,。深入對接產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)校企共建專業(yè)全覆蓋,，推動產(chǎn)學(xué)全過程融合,，切實(shí)提高人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的契合度。出臺《產(chǎn)業(yè)學(xué)院管理考核辦法》《校企合作專業(yè)管理辦法》和《校企合作專業(yè)績效評價實(shí)施方案（試行）》等系列制度文件,。年內(nèi)新建8個左右的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，同時積極申報新一輪的國家級和省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，新增1～2個市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

全面強(qiáng)化教學(xué)資源建設(shè)

去年,，學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化等6個專業(yè)獲省教育廳推薦參加國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)評選，小學(xué)教育和自動化2個專業(yè)獲教育廳推選到教育部報備省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),。小學(xué)教育專業(yè)完成教育部認(rèn)證專家進(jìn)?？疾椋?/span>3個師范專業(yè)提交二級認(rèn)證申請并全部受理,。有4門課程獲評省課程思政示范課程,，10門課程獲評省一流本科課程，其中有5門課程獲得推薦參評國家一流課程,，2部教材入選山東省一流教材,。

今年繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)認(rèn)證工作，推動專業(yè)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型,，申報新上3～4個新興本科專業(yè),。根據(jù)教育部的標(biāo)準(zhǔn)全面提升省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)水平，確保建設(shè)期滿后通過驗(yàn)收認(rèn)定,。全面推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證,，推進(jìn)實(shí)施“金課”創(chuàng)建工程。通過在線課程建設(shè)和一流課程培育等工作,，推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，打造課程思政示范課程和課程思政示范專業(yè),。到年底,，山東省課程聯(lián)盟平臺上線課程總數(shù)達(dá)到110門，國家級和省級一流課程,、課程思政示范課程和思政課“金課”等高水平課程總數(shù)達(dá)到30門,，規(guī)劃編寫高質(zhì)量教材15部以上。

全面提升高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力

去年學(xué)校出臺了加強(qiáng)和改進(jìn)新時代體育,、美育和勞動教育工作的實(shí)施方案,，全面強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。出臺了“關(guān)于本科學(xué)生導(dǎo)師制度”的文件,，全面推行本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度,，為12000余名本科學(xué)生配備了989名學(xué)業(yè)導(dǎo)師。在部分工科專業(yè)中積極開展“1+X證書”試點(diǎn)工作,，有力促進(jìn)了應(yīng)用型人才的培養(yǎng),。

今年，將在前期產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),、改進(jìn),、提升,，并在工科專業(yè)中進(jìn)行推廣，進(jìn)而凝練打造形成——覆蓋面更為廣泛的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式,，創(chuàng)建品牌特色,。優(yōu)化完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對所有的課程,，融入課程思政要求修訂教學(xué)大綱,。進(jìn)一步深化學(xué)分制改革，本學(xué)期已經(jīng)推行公共課程全年滾動開課,，為學(xué)生選課學(xué)習(xí)提供方便,。已經(jīng)出臺《學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）》，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,，給予學(xué)生更多的選擇權(quán)和選擇空間。準(zhǔn)備出臺《關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作的意見（試行）》,，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)活動流程,，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。修訂《教學(xué)獎勵辦法》,，鼓勵各學(xué)院和教師積極開展教育教學(xué)研究,，用教學(xué)研究帶動教學(xué)改革。推動以信息化賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展,，推進(jìn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合,。

回首過去，我們激情滿懷,；展望未來,，藍(lán)圖催人奮進(jìn)。教務(wù)處全體人員將堅守立德樹人初心,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,，凝心聚力，砥礪奮進(jìn),，扎實(shí)推動學(xué)校高質(zhì)量快速發(fā)展,，為學(xué)校推進(jìn)“十四五”規(guī)劃的落實(shí)，早日建成高水平應(yīng)用型大學(xué)努力奮斗,。（侯金奎）