馬克思主義思想是黨治國(guó)理政的指導(dǎo)思想,，馬克思主義學(xué)院是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的主陣地,，其主要功能在于馬克思主義理論教育教學(xué),、思想引領(lǐng),、研究宣傳和人才培養(yǎng)等,。相對(duì)應(yīng)的,，馬克思主義學(xué)院想要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,，需從以下五個(gè)方面著手,。

 一是加強(qiáng)黨對(duì)馬克思主義學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮好“定海神針”的重要作用,。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征,。黨的領(lǐng)導(dǎo)也是馬院姓馬、在馬言馬的根本體現(xiàn),。新時(shí)代馬院內(nèi)涵式發(fā)展必須要切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力,，使黨的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)為馬院良好發(fā)展提供根本保證。

 二是建設(shè)好馬克思主義理論學(xué)科,，充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，首先要把準(zhǔn)學(xué)科定位方向,，牢牢抓住意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖,。同時(shí)，立足新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義鮮活實(shí)踐,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),、聚焦點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn),，加強(qiáng)馬克思主義理論研究宣傳,。建設(shè)好與宣傳好并舉,，才能真正發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用。

 三是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍,，為思政課建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐,。按照習(xí)近平總書記“政治要強(qiáng)、情懷要深,、思維要新,、視野要廣、自律要嚴(yán),、人格要正”的“六要”標(biāo)準(zhǔn),，不斷提高思政課教師綜合素質(zhì)，打造“可信,、可敬,、可靠，樂為,、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍”,。

 四是講好每一堂思想政治理論課,，發(fā)揮好宣傳馬克思主義的陣地作用。要積極探索馬克思主義理論教育教學(xué)規(guī)律,、學(xué)科發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，抓住社會(huì)熱點(diǎn)事件契機(jī),，回應(yīng)學(xué)生熱烈關(guān)切的問題,，引導(dǎo)學(xué)生更好發(fā)展。同時(shí),，切實(shí)推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持“八個(gè)統(tǒng)一”,，增強(qiáng)我校思政課的說服力,、親和力、吸引力,、感染力,，真正達(dá)到“學(xué)生真心喜愛、終身受益”的良好效果,。

 五是搭建課程思政橋梁,，推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)邁向新階段。馬院與其他二級(jí)學(xué)院共同合作,，共同挖掘蘊(yùn)含在專業(yè)背后的思政資源,，積極建立課程思政教學(xué)研究示范中心,，從而推動(dòng)課程思政的建設(shè)發(fā)展。同時(shí),，馬院在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中作用突出,。通過與當(dāng)?shù)刂行W(xué)搭建資源平臺(tái)、構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)基地,、組織學(xué)術(shù)交流研討等多種活動(dòng),，以期實(shí)現(xiàn)不同學(xué)段融通、循序漸進(jìn)育人的良好效果,。

 今后,，馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)立足新時(shí)代，以立德樹人作為根本,，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),，以內(nèi)涵式發(fā)展推動(dòng)新時(shí)代馬院建設(shè)。（馬克思主義學(xué)院   蓋曉芳）