習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、觀照現(xiàn)實(shí),、推動(dòng)工作結(jié)合起來,，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,。因此開展黨史學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵要落腳到學(xué)史力行求實(shí)效,，以更好地在實(shí)際工作中牢記并踐行黨的初心和使命,。

以史為鑒 愛黨為榮

       “欲知大道,，必先為史”,。歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)，黨的歷史,，是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富,。以史為鏡、以史鑒今,。要用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志,、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念,、凝聚力量,，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格,。唯有傳承歷史基因,，守住精神命脈，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),，才能站穩(wěn)腳跟,，開創(chuàng)未來。
       習(xí)近平總書記指出學(xué)黨史要“學(xué)史明理,、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行”?！懊骼怼笔敲靼滓粋€(gè)道理,。就是明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”,、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,。領(lǐng)悟到這個(gè)“理”，然后用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作?！霸鲂拧笔窃鰪?qiáng)信仰和信念,。學(xué)習(xí)黨史要從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱,，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,，對(duì)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠,?！俺绲隆笔羌訌?qiáng)黨性修養(yǎng)，要明大德,、守公德,、嚴(yán)私德，傳承好百年黨史的紅色傳統(tǒng),、紅色基因,，始終把人民利益放在最高位置?！傲π小笔桥c時(shí)俱進(jìn),，身體力行，緊密結(jié)合馬克思主義基本原理和新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論,，在攻堅(jiān)克難中激發(fā)斗爭(zhēng)精神,，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)開拓前進(jìn),。

黨建為先 育人為本

        《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》等文件精神是深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要舉措,。
  加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，是辦好教育的根本保證。做好新時(shí)代高校黨建工作，必須自覺把高校黨的建設(shè)放在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨要管黨,、全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度來審視，圍繞全面貫徹黨的教育方針,、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)來展開，圍繞為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么人,、如何培養(yǎng)人這個(gè)重大問題來謀劃推進(jìn)。
       育人為本是教育的生命和靈魂,，是教育的本質(zhì)要求和價(jià)值訴求,。堅(jiān)守為黨育人、為國育才,，就要以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。要堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，不斷增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，建立全員育人,、全過程育人、全方位育人的工作機(jī)制,，從制度上保障思想政治工作的順利開展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

發(fā)展為要 立德為基

       加強(qiáng)高校黨史學(xué)習(xí)教育,，是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),、筑牢意識(shí)形態(tài)陣地、傳承紅色基因,、推動(dòng)改革發(fā)展的必然選擇,。
       新時(shí)代高校應(yīng)堅(jiān)持“立德樹人”與“鑄魂育人”有機(jī)結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)教育作為教書育人的重要抓手,，理直氣壯地講政治,、講黨史，把黨史學(xué)習(xí)教育融入大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),、內(nèi)心理想,，引導(dǎo)大學(xué)生知黨情、報(bào)黨恩、跟黨走,，讓大學(xué)生在刻苦鉆研,、攻堅(jiān)克難中激發(fā)斗志、增強(qiáng)本領(lǐng),、提高素質(zhì),，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春,、智慧和力量,。
       加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然選擇，也是高校推動(dòng)改革發(fā)展的力量之源,。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),，歷史是最好的教科書。我們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，既要把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作結(jié)合起來,，也要把黨史學(xué)習(xí)教育與促進(jìn)高校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，進(jìn)一步健全教育體系,，努力完善現(xiàn)代大學(xué)制度,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為促進(jìn)高校改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大動(dòng)力,。

擔(dān)當(dāng)為重 實(shí)干為始

       習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才能有多大成就?！弊鳛橐幻h員干部要牢記初心使命,，勇于擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持務(wù)實(shí)肯干,，交出一份不負(fù)時(shí)代使命,、不負(fù)人民期待的優(yōu)異答卷。
       夢(mèng)想從實(shí)干開始,，事業(yè)靠本領(lǐng)成就,。學(xué)習(xí)百年黨史，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神之鈣,，始終保持堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,，使擔(dān)當(dāng)永不偏離正確的政治方向。我們還要從黨史中汲取實(shí)干之勁,，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成就。
       “知是行之始,，行是知之成,?！蔽覀?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧弦獙Ⅻh史所蘊(yùn)含的磅礴之力轉(zhuǎn)化為思政育人效能，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中,，高效全面地構(gòu)建思政育人新格局,，幫助廣大青年學(xué)生從回望歷史、總結(jié)歷史和傳承歷史中堅(jiān)定理想信念,、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),、傳承初心使命、踐行社會(huì)擔(dān)當(dāng),，自覺做到明理,、增信、崇德,、力行,。要適應(yīng)大學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，善于將黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為當(dāng)代大學(xué)生聽得懂,、記得住,、用得上的模式。用貼近學(xué)生的思維方式與話語體系講好黨的故事,，增強(qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問題的闡釋力,、吸引力和親和力,。要不斷挖掘各種資源，積極開辟第二課堂,，讓黨史教育活起來,、熱起來、動(dòng)起來,，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺成為黨史學(xué)習(xí)教育的主角,，讓黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)之有道、行之有效,。

       （作者：劉德才）